【正文】
。該校辦學(xué)目標(biāo)的確立,決定了校園文化建設(shè)的基本價(jià)值取向和學(xué)校發(fā)展的風(fēng)格、方向,是學(xué)校辦學(xué)理念的寫照。走進(jìn) xx 小學(xué),仿佛走進(jìn)一座詩意的殿堂,在紛擾的繁華中,凸顯著清新淡雅。詩意的方向,最好的自己是該校的校訓(xùn)。從學(xué)校校園環(huán)境的布置至學(xué)生與教師的一言一行都體現(xiàn) xx 小學(xué)獨(dú)有的詩意氣質(zhì),如:好雨軒詩社體現(xiàn)了 xx 詩社育人潤物細(xì)無聲;碧草書屋比喻 xx 學(xué)子將像碧草一般學(xué)習(xí)、成長,展碧綠春色。校園的每一個(gè)角落甚至衛(wèi)生間,每一面墻壁甚至樓梯,都傳達(dá)著詩的語言,處處流淌著濃濃的詩意??傊?,學(xué)校的 一樹一草都成景,一磚一瓦皆育人, xx小學(xué)到處都淺吟低唱著幾千年的歷史文化積淀;在這里,詩文化體現(xiàn)得淋漓盡致,獨(dú)具特色、極富知識,不僅彰顯著校園文化的潤物無聲,而且蘊(yùn)涵著對國學(xué)文化的不懈追求。