20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下第一單元解決問題-資料下載頁
2025-11-10 13:08本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第11頁例1、第12頁例2及相關(guān)練習(xí)。所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題。的多樣化，提高同學(xué)們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體會(huì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加（或減少）百分之幾的數(shù)學(xué)問題的解題思路和方法。學(xué)生講述自己知道的相關(guān)信息后，教師展示一些新農(nóng)村的圖片。學(xué)生分組討論后，再進(jìn)行交流。學(xué)生試做，匯報(bào)結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情景，進(jìn)一步探究解決。年我校的畢業(yè)生是200人，今年比去年增加了15％，今年畢業(yè)生有多少人？如果明年的畢業(yè)生人數(shù)比今年減少10%，學(xué)校明年畢業(yè)生有多少人？教師組織學(xué)生討論、分析，重點(diǎn)說出原因。[評(píng)析：教師用不同的方法引導(dǎo)學(xué)生完成例1和例2的學(xué)習(xí)。例1是在教師的啟發(fā)下將。勵(lì)作用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索。
【正文】 決問題，而且還能清晰地?cái)⑹鲎约旱慕忸}思路！老師遇到了一個(gè)問題，想和你們一起討論一下。 （課件出示書上課堂活動(dòng)問題） 教師組織學(xué)生討論、分析，重點(diǎn)說出原因。分析后，教師再組織學(xué)生計(jì)算驗(yàn)證。 四、課堂小結(jié) 教師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有什么問題？ [評(píng)析：教師用不同的方法引導(dǎo)學(xué)生完成例 1 和例 2 的學(xué)習(xí)。例 1 是在教師的啟發(fā)下將學(xué)生所提出的問題引導(dǎo)到需要解決的問題上來，同時(shí)抓住了解決該問題的關(guān)鍵；例 2教師充分考慮到學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生足夠的探索空間。在教 學(xué)中教師充分利用評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索。 ]
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