【導(dǎo)讀】上海氣溫為9℃—12℃,吉林氣溫為2℃——-10℃,你能比較那座城市的溫差大?一復(fù)習(xí):在數(shù)-12、71、-、61、0、726、34%、、43?2如果規(guī)定盈利為正,那么-200元表示什么意義?3如果把收入50元記作50元,那么下列各數(shù)分別表示什么意義?示正數(shù)和負(fù)數(shù)的圈內(nèi).,圖中標(biāo)著-392米,你知道這個(gè)數(shù)的意義嗎?這堂課你學(xué)了那些知識(shí)?
【總結(jié)】(1)數(shù)軸教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計(jì),讀出溫度.分別是
2025-11-19 16:50
【總結(jié)】余角、補(bǔ)角班級(jí):________姓名:________學(xué)號(hào):___________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解余角、補(bǔ)角的概念;2.能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言描述余角、補(bǔ)角,并進(jìn)行相關(guān)的求角問題的計(jì)算;3.理解有關(guān)余角、補(bǔ)角的兩個(gè)命題;4.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行角度的計(jì)算.
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的定義。2.能力目標(biāo):滲透由特征到一般的思想方法,讓學(xué)生體驗(yàn)結(jié)論的探究過程。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)奇數(shù)、偶數(shù)的理解。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-10 12:41
【總結(jié)】A圓的周長(zhǎng)A教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系,并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式。會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單問題的計(jì)算。2.通過動(dòng)手測(cè)量圓形物體的直徑與周長(zhǎng),啟發(fā)大家用多種方法測(cè)量出圓的直徑與周長(zhǎng),并且由測(cè)量得到的數(shù)據(jù),自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史,從中滲透愛國(guó)主義教育。A
2025-12-02 04:31
【總結(jié)】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說明
2025-12-02 14:32
【總結(jié)】線段與角的畫法教學(xué)課題線段與角的畫法教學(xué)目標(biāo)通過作圖進(jìn)一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)比較線段的大小并進(jìn)行計(jì)算;掌握角的相關(guān)概念并會(huì)計(jì)算角的度數(shù);了解互余、互補(bǔ)的概念,理解它們的性質(zhì).教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)線段和角的概念及其相關(guān)性質(zhì)的理解.診查檢測(cè)一、選擇題()A.直線AB與直線BA不是同一條直線
2025-11-03 03:06
【總結(jié)】畫角的和、差、倍一、教學(xué)目標(biāo)1.理解角的和、差、倍的意義,會(huì)用數(shù)學(xué)等式表示角的和、差、倍的關(guān)系2.會(huì)畫角的和、差、倍3.理解角平分線的意義,會(huì)作已知角的角平分線二、教學(xué)重、難點(diǎn)用尺規(guī)作圖法準(zhǔn)確作角的和、差、倍以及角平分線三、教學(xué)過程1、預(yù)習(xí)反饋:提問預(yù)導(dǎo)中不會(huì)的2、新課引入:(1)思考:線段
2025-11-10 04:15
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形(第1課時(shí))設(shè)計(jì)人:林祥玉季小翠【問題情境】用數(shù)學(xué)的眼光看世界:在下列圖片中,你看到了哪些熟悉的立體圖形?與你的同學(xué)交流一下,看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多?!咀灾魈骄俊?、填一填先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)幾種生活中常見的幾何體,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的橫線上填寫幾何體的名稱。_________
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】有理數(shù)課題有理數(shù)復(fù)習(xí)備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能正確掌握數(shù)的分類,理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)五個(gè)重要概念。能力目標(biāo)掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則,能進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算。情感目標(biāo)養(yǎng)成“言必有據(jù)、做必有理、答必正確”的良好思維習(xí)慣。增進(jìn)“應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-16 22:34
【總結(jié)】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容:這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:有理數(shù)、一次方程(組)和一次不等式(組)、線段與角的畫法、長(zhǎng)方體的再認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.理解有理數(shù)以及相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的概念,會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。2.學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)的運(yùn)算,經(jīng)歷確立有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算法則的過程,歸納有關(guān)的運(yùn)算性質(zhì),
2025-11-19 16:51
【總結(jié)】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合試題一、填空題。(每題1分,共11分)1、30厘米=()米45分=()時(shí)2、比40千克多20%的是()千克。3、抽樣檢驗(yàn)一種商品,有38件合格,2件不合格,這種商品的合格率是()。4、3:化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是():()。5、某校六
2025-11-01 23:10
【總結(jié)】六年級(jí)第一學(xué)期課本熟悉程度總括:本冊(cè)書包括四個(gè)章節(jié),均是基礎(chǔ)性的知識(shí),是為后面的學(xué)習(xí)埋下一個(gè)伏筆。因此,需要學(xué)生完全掌握,同時(shí)老師也要注意教學(xué)方法,使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。第一章是數(shù)的整除,了解掌握整數(shù)和整除,包括其意義。了解、知道何為因數(shù)、何為倍數(shù)。學(xué)會(huì)分解素因數(shù),掌握公因數(shù)與最大公因數(shù)以及公倍數(shù)與最大公倍數(shù),是本冊(cè)數(shù)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
2025-11-09 19:42
【總結(jié)】滬教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理收入與支出;增加與減少;上升與下降;零上與零下;高于海平面與低于海平面;前進(jìn)與后退;盈利與虧損;??任意規(guī)定一方為正,則另一方為負(fù)。數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線;數(shù)軸畫法:一直線+三要素?cái)?shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘除有理數(shù)的除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)有理數(shù)的除法1.通過類比學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則等活動(dòng),探索有理數(shù)的除法法則,會(huì)應(yīng)用法則進(jìn)行除法運(yùn)算.2.經(jīng)歷有理數(shù)的除法是乘法的逆運(yùn)算的探究過程,理解有理數(shù)除法與乘法之間的關(guān)
2025-06-14 03:42
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算檢測(cè)題(本檢測(cè)題滿分:100分,時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)()A.既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)B.是自然數(shù),也是整數(shù),也是有理數(shù)記作,那么運(yùn)出貨物記作,那它一定是負(fù)有理數(shù)2.(2020·山東煙臺(tái)中考)“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”
2025-11-07 01:35