20xx浙江省中考語文第9講散文閱讀3-資料下載頁
2024-11-19 12:36本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解標(biāo)題含義，分析標(biāo)題作用。2．根據(jù)文意擬寫標(biāo)題。3．辨析段落作用。就是從理解標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義。入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。標(biāo)題的指代內(nèi)容一定在文中。信息，歸納為一個(gè)短語或一句話。有些文章題目中運(yùn)用了修辭手法，這就要先。深層意思是渴望得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；渴望父母和好，家。庭溫暖，渴望親情和友情。如高爾基的《海燕》以“海燕”為題，象征勇敢。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的形象。交代行文線索，文章的情節(jié)都圍繞此展開。揭示比喻義、象征義。設(shè)置懸念，引起讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。點(diǎn)明中心事件，突出人物的形象或品質(zhì)。關(guān)注反復(fù)出現(xiàn)的句子，選擇重要短語為題。；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者深思。主題，在文章中起畫龍點(diǎn)睛的作用。2．通讀全文，簡要概括外祖母的形象。
【正文】 ______________________ 【 思路點(diǎn)撥 】 第 1題考查辨析段落的作用的能力 。 第 ① 段開篇一句 “ 這里一年四季都有讓人高興的事兒 ” ， 接下來寫了在春 、 夏 、 秋三季中各自高興的事兒 ， 自然而然讓讀者急于知道在這滴水成冰 、 大雪封路的冬天會(huì)有什么樣的喜事 ， 為下文寫 “ 出不了門 ， 一家人要圍在一起 ” 描花做了鋪墊。 同時(shí) ， 通過寫三個(gè)季節(jié)高興的 事 ， 奠定了全文的感情基調(diào) 。 第 2題考查分析人物形象的能力 。 要結(jié)合文中對人物的語言 、 動(dòng)作 、 神態(tài)以及心理活動(dòng)等相關(guān)描寫 ， 來理解作者通過這些描寫要表現(xiàn)的人物的精神世界 ， 然后用通順簡潔的語言概括出來 。 就本文而言 ， 文中寫 “ 外祖母把紙鋪在木桌上?? 描出一截彎曲的 、 粗糙的樹枝 ?? ” 體現(xiàn)了外祖母的心靈手巧； “ 不像 ， 不過起手這樣也算不錯(cuò)了 ?? ” 體現(xiàn)了外祖母的和藹可親 、 寬容厚道； “ 她接過父親的筆 ， 只幾下 ?? ”“ 外祖母看了一會(huì)兒紅色爪印 ， 突然拿起筆 ， 在一旁畫起了樹枝 ” 體現(xiàn)了外祖母的心靈手巧 、 有生活情趣 。 第 3題考查分析文章的標(biāo)題的能力 。 一般要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析 ， 就本題而言 ， “ 描花的日子 ” 表面是指描花的這一段時(shí)間 ， 實(shí)際是指一家人和睦融洽 、 幸福美滿的生活 。 全文圍繞 “ 描花的日子 ” 寫了 “ 母親和外祖母要描花 ”“ 為描花 ， 父親承擔(dān)做家務(wù) ”“ 父親參與描花 ”“ 小貓無意中也參與到描花中 ” ?? “ 描花的日子 ” 既是全文的線索 ， 又概括了全文的內(nèi)容 ， 還能激發(fā)讀者閱讀的興趣 。 【 參考答案 】 ① 段奠定了全文的感情基調(diào) ， 且 “ 冬天冷死了 ， 滴水成冰 ， 大雪一下三天三夜 ， 所有的路都封了 ” 為下文 “ 出不了門 ， 一家人要圍在一起 ” 描花做了鋪墊 。 、 寬容厚道 、 心靈手巧 、 有生活情趣的人 。 ；概括了文章主要內(nèi)容 ， 暗示了一家人和諧 、 幸福的生活；能激發(fā)讀者的閱讀興趣 。
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