20xx秋人教版美術(shù)六上第13課古建筑的保護-資料下載頁
2024-11-19 12:30本頁面
【導讀】《古建筑的保護》一課是《保護文物》一課的延續(xù)學習。按“文物”概念，很多古建筑現(xiàn)在不一定是文物，但是成為文物的可能性都極大，而能否成為文物絕對離不開合理的保護。史通過古建筑告訴世人，并流傳后世”。所以“歷史”是本課的一個關鍵詞。的“學習要求”之一就是“寫調(diào)查報告”，課本中給出了文本模板。的方法表現(xiàn)古建筑。培養(yǎng)學生分析、探索、總結(jié)問題及動手操作能力。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的自豪感，樹立保護身邊古建筑的意識。坊是中國古代具有表彰,紀念,標志等作用的建筑物。組織學生以組為單位展示、賞評保護古建筑的作品。建筑是人類文明的重要組成部分，是珍貴的文化遺產(chǎn)，一旦毀壞就不可能復原，與家人旅游時注意觀察古建筑，將本課的保護方法應用于實踐，愛護古建筑。你對于在古建筑上寫字的行為如何評判？
【正文】 肇中故居，五蓮山和九仙山上的古建筑等。 四、保護活動 以小組 為單位，討論古建筑的保 護方 法，并以多種形式展現(xiàn)：宣傳畫、手抄報、古建筑模型等?；驀L試撰寫簡單的調(diào)查報告。 五、展示賞評 組織學生以組為單位展示、賞評保護古建筑的作品。 六、總結(jié)交流 建筑是人類文明的重要組成部分，是珍貴的文化 遺產(chǎn)，一旦毀壞就不可能復原，我們要重視對古建筑的保護，因為它們是古代文明幸存的見證，我們有責任將它們盡可能完整地保存下來留給我們的子孫后代。 七、拓展延伸 與家人旅游時注意觀察古建筑，將本課的保護方法應用于實踐，愛護古建筑。 你對于在古建筑上寫字的行為如何評 判？遇到這種行為我們該如何做？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1