20xx秋人教版音樂一上第5單元三只小豬-資料下載頁
2024-11-19 12:27本頁面
【導(dǎo)讀】l、通過復(fù)習(xí)歌曲熟練唱出旋律，掌握3／4拍節(jié)奏并抒發(fā)對音樂的喜愛。生勤勞、團結(jié)、勇敢的美德。l、音樂聲中進入教室，師生問好；、讓學(xué)生講《三只小豬的故事》。你們喜歡他們嗎?們看看他們是怎樣生活的?(我又讓他隨音樂演演。(我聽了特高興，讓班里。教學(xué)理念，使全班同學(xué)投入到課堂學(xué)習(xí)中。發(fā)生了什么事情?讓我們聽聽歌聲中是怎樣唱的?出示媒體文字“誰會害怕那大灰狼”，師范唱。動作加模擬聲音×××××作造型走出教室。情節(jié)和角色的變化。以學(xué)生為主體培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，以德育為主旋律提高學(xué)生
【正文】 的困難都能戰(zhàn)勝了。下面讓我們隨著音樂做一只可愛的小豬，喜歡老大的請你吹起小笛 (師示范 )，喜歡老二的可以拉起小提琴，喜歡老三的也可以蓋新房，你們也可以演 演森林的小草小花，選個地方做幾個美麗的造型。 師：放音樂，和學(xué)生一起表演，學(xué)生在音樂中做著各自的動作造型走出教室。 用這種去砸大灰狼的方式去練習(xí)節(jié)奏，學(xué)生在玩兒中學(xué)習(xí)。 教學(xué)反思： 通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在聆聽的基礎(chǔ)上自由表演，也能從音樂中感受故事場景、情節(jié)和角色的變化。以學(xué)生為主體培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，以德育為主旋律提高學(xué)生的音 樂修養(yǎng)。
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