20xx秋人教版音樂(lè)一上第5單元三只小豬-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：放音樂(lè)，和學(xué)生一起表演，學(xué)生在音樂(lè)中做著各自的動(dòng)作造型走出教室。 出 示媒體文字“誰(shuí)會(huì)害怕那大灰狼”，師范唱。、讓學(xué)生講《三只小豬的故事》 三、聽(tīng)賞《三只小豬》 師：“音樂(lè)是我們的好朋友，今天老師也給大家?guī)?lái)了幾位好朋友，看看他們是誰(shuí) ?(：三只小豬 )你們喜歡他們嗎 ?讓我們看看他們是怎樣生活的 ?” (播放動(dòng)畫(huà)片段《三只小豬》 ) （說(shuō)明：以故事貫穿整首樂(lè)曲，激發(fā)學(xué)生興趣，輕松自如的掌握旋律。 教師備課教案紙 學(xué)校： 第一小學(xué) 年級(jí)： 一年級(jí) 課題 音樂(lè)情景劇《三只小豬》 時(shí)間 主備課人 輔備課人 教學(xué)目標(biāo)： l、通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲熟練唱出旋律，掌握 3／ 4 拍節(jié)奏并抒發(fā)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)
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