【導(dǎo)讀】(啼,哭著,動(dòng)詞作狀語。(異,奇怪,形容詞作動(dòng)詞。①金溪民方仲永,世隸耕。金溪百姓方仲永,世代務(wù)農(nóng)。③邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。④父利其然也,日扳仲永環(huán)謁與邑人,不使學(xué)。⑤其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。其受于人者不至也。⑥其詩以養(yǎng)其父母,收族為意。拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。他的天資,比一般有才能的人高的多。平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。⑦自是指物作詩立就。⑧令作詩,不能稱前時(shí)之聞。告訴我們學(xué)習(xí)和教育對(duì)于人才的培養(yǎng)是十分重要的。共294卷,記述了至共1362年的史實(shí)。自以為大有所益。于廳事之東北角。助詞,取消句子的獨(dú)立性,)魯肅于是拜見了呂蒙的母親。②滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。凡是在這種情況下應(yīng)該具備的,沒有一樣不具備。