中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)－文言文復(fù)習(xí)-文庫吧
2025-10-16 12:05 本頁面
【正文】 。 ④ 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁與邑人，不使學(xué)。 ⑤ 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。 ⑥ 其詩以養(yǎng)其父母，收族為意。 （我）從揚(yáng)州回來 同鄉(xiāng)人對他感到驚奇，漸漸地請他父親去做客，有的人還用錢幣求仲永題詩。 （他的）父親以為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。 他的天資，比一般有才能的人高的多。最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。 這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。 ⑦ 自是指物作詩立就。 ⑧ 令作詩，不能稱前時(shí)之聞。 ⑨ 今夫不受之天，故眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。 叫他做詩，寫出來的詩已經(jīng)不能跟以前聽說的相當(dāng)了。 從此，指定事物叫他作詩，（他）立即寫成。 那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明、本來就平凡的人，又不接受后天的教育，難道之成為普通人就完了嗎？ 本文的中心： 告訴我們學(xué)習(xí)和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。 二、 《 孫權(quán)勸學(xué) 》 :選自 這是我國第一部重要的 ，共 294卷，記述了 至 共 1362年的史實(shí)。 ： （朝代） 史學(xué)家、文學(xué)家 ，字 。 : ： ? 古今異義： ①但：但當(dāng)涉獵 古： 今： ② 治：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 古： 今： ③ 博士：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 古： 今： 資治通鑒 編年體通史 戰(zhàn)國 五代 北宋 司馬光 君實(shí) 只 轉(zhuǎn)折連詞 ，但是 研究 治理 官職 學(xué)位 ? 一詞多義： ① .以：以軍中多務(wù) 自以為大有所益。 ② .當(dāng)：當(dāng)除掌事 但當(dāng)涉獵。 ③ .見：見往事耳 大兄何見事之晚乎！ ④ 之：大兄何見事之晚乎？ 于廳事之東北角。 用 與 “ 為 ” 譯為“ 認(rèn)為 掌管 應(yīng)當(dāng) 了解 認(rèn)清，識(shí)別 助詞，取消句子的獨(dú)立性，不譯 助詞，的 ? 重點(diǎn)詞語翻譯 : ① 當(dāng)涂： ② 辭： ③ 及 魯肅過尋陽： ④ 才略： ⑤ 涉獵： ⑥ 更： 當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán) 推脫 到 …… 的時(shí)候 才干和謀略 粗略地閱讀 重新 ? 成語 ① 吳下阿蒙 : ② 刮目相看： 比喻學(xué)識(shí)尚淺 。 用新的眼光看待。 ： ① 倒裝句：大兄何見事之晚乎！ ② 省略句：肅遂拜蒙母。 ③ 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ ④ 但當(dāng)涉獵，見往事耳。 （ “ 何見事 ” 應(yīng) “ 見事
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