中考專項復(fù)習(xí)－文言文復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2024-11-27 12:05本頁面
【正文】 說集 ，共二十卷 : ，字 ， （朝代）人。） 魯肅于是拜見了呂蒙的母親。 （ “ 何見事 ” 應(yīng) “ 見事何 ” ，疑問句賓語前置。 ： ① 倒裝句：大兄何見事之晚乎！ ② 省略句：肅遂拜蒙母。 用 與 “ 為 ” 譯為“ 認(rèn)為 掌管 應(yīng)當(dāng) 了解 認(rèn)清，識別 助詞，取消句子的獨立性，不譯 助詞，的 ? 重點詞語翻譯 : ① 當(dāng)涂： ② 辭： ③ 及 魯肅過尋陽： ④ 才略： ⑤ 涉獵： ⑥ 更： 當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán) 推脫 到 …… 的時候 才干和謀略 粗略地閱讀 重新 ? 成語 ① 吳下阿蒙 : ② 刮目相看： 比喻學(xué)識尚淺 。 ② .當(dāng)：當(dāng)除掌事 但當(dāng)涉獵。 ： （朝代） 史學(xué)家、文學(xué)家 ，字 。 那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明、本來就平凡的人，又不接受后天的教育，難道之成為普通人就完了嗎？ 本文的中心： 告訴我們學(xué)習(xí)和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。 叫他做詩，寫出來的詩已經(jīng)不能跟以前聽說的相當(dāng)了。 ⑧ 令作詩，不能稱前時之聞。 這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。 他的天資，比一般有才能的人高的多。 （我）從揚州回來 同鄉(xiāng)人對他感到驚奇，漸漸地請他父親去做客，有的人還用錢幣求仲永題詩。卒之為眾人，則其受于人者不至也。 ④ 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁與邑人，不使學(xué)。 。） （日，每天，作狀語 ） 屬于 相當(dāng) 通達聰慧 和同一宗族的人搞好關(guān)系 他 完全 超過 金溪百姓方仲永，世代務(wù)農(nóng)。 ② 。以賓客之禮相待。） （異，奇怪，形容詞作動詞。 ch232。文言文復(fù)習(xí) 初三語文 一、 《 傷仲永 》 :選自 《 》 ： ， （朝代）政治家文學(xué)家。 ： 環(huán) 謁 （ ） 泯 （ ） 稱 （ ） 日 扳 （ ） B. 詞義： （ 1） 古今異義： ①是：自是指物作詩立就 古 : 今： 臨川先生文集 王安石 北宋 m?n y232。n pān 此、這 判斷動詞 ② 或 ： 或以錢幣乞之 古： 今： ③ 文理 ： 古： 今： （ 2）一詞多義： ① 自 ： ② 聞： 有的人 或者、或許 其文理皆有可觀者 文采和道理 表示文章內(nèi)容或語句方面的條理 并自為其名
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