61中考復(fù)習(xí)—文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁
2025-04-05 05:26本頁面
【正文】 其所為 入則無法家拂士5．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。(2)所以動心忍性，曾益其所不能。(3)入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(4)然后知生于憂患而死于安樂也。6．(2014天津)下面對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是( )A．選文第①段列舉古代賢士的事例，說明有成就的人必先經(jīng)歷苦難的磨練。B．選文第②段先提出中心論點(diǎn)，再論述一個(gè)國家如果沒有內(nèi)憂外患將導(dǎo)致滅亡。C．從選文可以看出，“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。D．選文善用排比，而且句式靈活，既增添了氣勢，也給人以美感。7．(2016原創(chuàng))選文第①段開頭連用六個(gè)事例，在內(nèi)容和表達(dá)效果上分別有什么作用？8．(2016原創(chuàng))“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”這句話運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？9．(2015安徽)孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么？請用自己的話概括。10．(2015安徽)本文的中心論點(diǎn)：________________________________________。11．(2015聊城)本文的觀點(diǎn)對你的成長有何啟示？ 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦悅乎 溫故而知新 可以為師矣 敏而好學(xué) 不恥下問 自主合作探究 互助相長共享 學(xué)而不厭 誨人不倦 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 業(yè)精于勤 行成于思2
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