【總結(jié)】......獅子廟小學(xué)高效課堂學(xué)習(xí)小組量化評(píng)價(jià)方案(試行)一、評(píng)價(jià)原則為了有效推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)自主學(xué)習(xí)意識(shí),提高小組合作交流學(xué)習(xí)效率,加大課堂學(xué)生展示機(jī)會(huì)及展示面,按照及時(shí)性、客觀性、公正性、激勵(lì)性、團(tuán)體
2025-06-30 19:45
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)?優(yōu)良中差小組成員的參與性所有的學(xué)生都積極的參與小組活動(dòng)至少3/4的學(xué)生積極的參與小組活動(dòng)至少一半的學(xué)生參與小組活動(dòng),為小組活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策僅有1、2個(gè)人參與小組活動(dòng)小組責(zé)任的分配任務(wù)被平均分配給小組的每一個(gè)成員任務(wù)被小組的絕大部分成員分擔(dān)任務(wù)僅被小組中的1/2成員分擔(dān)小組任務(wù)僅由小
2025-06-23 16:07
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案陽羅中小郭佑強(qiáng)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任分工是進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵要素。在“小組合作學(xué)習(xí)”過程中,各成員應(yīng)有明確的合作學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的責(zé)任分工。分工明確,責(zé)任到人才能使小組成員全員參與,并明白各自應(yīng)該承擔(dān)的角色,掌握各自所分配的任務(wù),使合作學(xué)習(xí)有序又有效地進(jìn)行?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”目標(biāo)是小組
2025-05-14 23:50
【總結(jié)】《初中英語高效課堂小組合作(pair/groupwork)、探究學(xué)習(xí)》的研究結(jié)題報(bào)告蘭州市外國語學(xué)校秦春梅【摘要】合作學(xué)習(xí)是新課程改革中積極倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)方式,課堂教學(xué)亟需引進(jìn)這一能面向全體學(xué)生的、有利于學(xué)生全面開展的語言實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建高效英語課堂。本文從如何科學(xué)分組、培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)、教師的服務(wù)意識(shí)、培養(yǎng)合作技能、指導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)整、小
2025-03-25 23:09
【總結(jié)】 第1頁共2頁 合作學(xué)習(xí)力量大 小組合作學(xué)習(xí)不僅將學(xué)生個(gè)體間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系改變?yōu)? “組內(nèi)合作”、“組間競(jìng)爭(zhēng)”的關(guān)系,還將傳統(tǒng)教學(xué)中的師生之 間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒?、生生之間的多向交流,學(xué)...
2025-08-09 16:55
【總結(jié)】 第1頁共2頁 合作學(xué)習(xí)不可濫用 合作學(xué)習(xí)不可濫用 合作學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)小組為基本組織形式,系統(tǒng)地利用學(xué)生之 間的互動(dòng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)。作為一種全新的學(xué)習(xí)方式,它有著個(gè)體學(xué) 習(xí)不可替代的許多優(yōu)點(diǎn)。但...
【總結(jié)】 第1頁共6頁 合作學(xué)習(xí)工作思考 【摘要】搞好合作學(xué)習(xí),它可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā) 展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高課堂效率,而且能培養(yǎng)學(xué)生彼此交往、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等現(xiàn)代意識(shí)。它是增強(qiáng)學(xué)生間...
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法 1101班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)細(xì)則: 一、學(xué)習(xí)方面 1、作業(yè) 每天最早交齊作業(yè)的小組+10分,以此類推,最后一組得一分。一人次不交-1分,由各科課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。 2...
2025-10-13 12:20
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)的理論與策略滕州教師進(jìn)修學(xué)校梁濤合作能力是教育中的重大問題之一,我們要讓學(xué)生懂得人類多樣性,同時(shí)還要教給他們認(rèn)識(shí)地球上所有人是具有相似性又是互相依存的,從幼兒開始,學(xué)校應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃中留出足夠時(shí)間向青年人傳授合作的知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交往合作訓(xùn)練?!秾W(xué)會(huì)生存》(國際21世紀(jì)教
2025-02-15 12:59
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)的原理與技巧研究現(xiàn)狀?香港合作學(xué)習(xí)協(xié)會(huì):合作學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐?香港教統(tǒng)局區(qū)域教育服務(wù)處:合作學(xué)習(xí)教師參考資料?新加坡RELC(東南亞教育部長組織區(qū)域語言中心)出版:共同學(xué)習(xí)的原理與技巧?美國,GeeM.Jacobs,MichaelA.Power,LohWanInn,合作學(xué)習(xí)的教師指南?王坦教授:合
2025-10-10 13:19
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量化表(班級(jí))方案1日期:班級(jí):教師:參項(xiàng)目照標(biāo)準(zhǔn)組別作業(yè)課堂紀(jì)律衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)①按時(shí)完成+5②質(zhì)量良好+5①團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合理+5②認(rèn)真傾聽,并做記錄+5③匯報(bào)清晰,能有亮點(diǎn)+5④補(bǔ)充精彩
2025-06-30 20:00
【總結(jié)】 第1頁共10頁 合作學(xué)習(xí)的心得體會(huì)2 章映 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,小組成員的組合要怎樣才能達(dá)到有凝聚力、 才能共同促進(jìn)呢。前蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家維果斯基將兒童的最近 發(fā)展區(qū)界定為:由獨(dú)立解決問題所...
2025-08-17 17:08
【總結(jié)】第一篇:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí) 如何在課堂中落實(shí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí) 龍門中心學(xué)校白培松 “自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,是本次課改的亮點(diǎn)。這種能充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)...
2025-10-27 02:31
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)捆綁評(píng)價(jià)的實(shí)施方案 小組合作學(xué)習(xí)捆綁評(píng)價(jià)的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 “預(yù)習(xí)前置---情境導(dǎo)入--目標(biāo)呈現(xiàn)--自主合作--教師點(diǎn)撥--反饋矯正--課堂檢測(cè)--課外作業(yè)”課堂教學(xué)模...
2025-10-16 00:01
【總結(jié)】第一篇:生物小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究1 生物小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究 “小組合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。為了使小組合作學(xué)習(xí)的組織、評(píng)價(jià)...
2025-10-20 03:16