【導讀】游戲活動中,增進同學之間的友誼。能熟悉七個音符與唱名之間的對應(yīng)關(guān)系。4,5,6,7呢?學生模仿教師手勢感受音的由低到高的排列。聰明的孩子們你們跟著音樂唱起來吧!生活中交到更多的好朋友!我們不僅認識了doremifasollasi這七個好朋友,還學會了《音階歌》同學們收獲可真不小,孩子們回家把美妙的歌聲帶給爸爸媽媽吧!
【總結(jié)】《阿細跳月》教學目標:1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學習“跳月”基本舞步。教學重難點:1、感受《阿細跳月》的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導入:中國
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】白鴿一、教學內(nèi)容1、學唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》,表現(xiàn)出白鴿的可愛,同時引導學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式,使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲,區(qū)別不同的風格。三、教材分析
2025-11-10 11:48
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學目的:1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學生提供多方面的感受,發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、通過學習歌曲提高環(huán)保意識,讓學生從小愛護小動物。教學難點:在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2025-11-10 04:11
【總結(jié)】《小毛驢》教學目標:1、學唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時,學生能嘗試用動作表演出自己想象中的動物形象。3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。教學重點、難點:1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學生邊唱邊跳的表演能力。教具準備:多媒體課件、電子琴等。教學過程:
【總結(jié)】鑼鼓歌一、教學目標1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器,并掌握基本的演奏方法。3、能與同學合作,用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。二、教學重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。三、教學難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。四、教學準備多媒體課件、鋼
2025-11-10 03:45
【總結(jié)】A鑼鼓歌A認識這些樂器嗎堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼A中國鑼鼓世界聞名,人們在喜慶的日子里,往往用敲鑼打鼓來慶祝。A聽一聽唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】《時間像小馬車》教學目標:過程與方法:學生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學會歌曲;在傾聽、實踐、評價等過程中,愉悅的感受與體驗。了解音樂術(shù)語和記號,體會自主學習的快樂。知識與技能:能自信的,自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中,利用聲勢直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺,并了解樂器音色。教學重點:能用有清脆的
【總結(jié)】歡樂的小雪花教學內(nèi)容1、認識小節(jié)、小節(jié)線和終止線2、唱唱《歡樂的小雪花》教學目標1、情感與價值:學唱歌曲《歡樂的小雪花》,感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒,激發(fā)學生不畏嚴寒,勇于鍛煉的美好愿望。2、知識與技能:(1)引導學生用柔美的聲音演唱歌曲《歡樂的小雪花》。(2)唱好歌曲中的附點四分音符與休止符。3、
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】《大鐘和小鐘》一、教學目標:能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲《大鐘和小鐘》。二、教學重難點:學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現(xiàn)。三、教學準備:琴、音響、碰鈴、雙響筒。四、教學過程:1.導入。(律動《爺爺爸爸和我》,黑板上出示節(jié)奏X—|X—|、XX|XX|、XXXX|XX
【總結(jié)】兩只老虎設(shè)計理念:低年級同學在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點,歌曲《兩只老虎》是小學階段第一次接觸二部輪唱,所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學中加強音準和節(jié)奏的練習,使同學在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上,再進行二部輪唱,并且要求同學在二部輪唱時學習傾聽和控制,從而達到滿意的輪唱效果。教學目標:(一)指導同學用富有彈性和有
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學目標:1、情感態(tài)度與價值觀:學會體驗歌曲中的歡快詼的情緒,培養(yǎng)學生喜歡學習民族歌曲的興趣。2、過程與方法:通過聆聽、模仿來學習歌曲,并能夠運用四川方言進行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、知識與技能:能夠運用良好的歌唱狀態(tài),準確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學重點:按照準確的節(jié)奏、節(jié)拍運用自然的、正確的歌
2025-11-10 12:33
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學內(nèi)容:1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動“唱呀、跳呀”。3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標、重點、難點:1、能發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,共同完成一項任務(wù)。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。課前準備:電子琴、錄音機、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學過程:(一)、提
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】教學內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動“唱呀、跳呀”。?3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標1、能發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,共同完成一項任務(wù)。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。教學導入1、律動。2、講故事。
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】《小春筍》教案教學內(nèi)容:1、唱:《小春筍》。2、歌表演:《小春筍》。教學目標:1、運用連音和非連音的唱法,來歌唱《小春筍》,從而表達孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2、通過讓學生歌表演,激發(fā)學生的學習欲望,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生自主探究,自主學習的能力。教學重點:感受以“春天”為主題的音樂作
【總結(jié)】《在鐘表店里》【教學內(nèi)容】1.欣賞樂曲《在鐘表店里》。2.為樂曲《在鐘表店里》即興創(chuàng)編?!窘虒W目標】1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受聽辨音樂所描繪的鐘表發(fā)出的聲音以及鐘表店里熱鬧的工作情景,體驗輕松、愉快的音樂情緒。2.通過合作學習,啟發(fā)學生展開聯(lián)想,根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動作和配上打擊樂。【教學重難點】學生
2024-11-28 08:03