【導(dǎo)讀】面,并且很好掌握,可以讓學(xué)生們一邊讀書一邊游戲,寓教于樂。提高學(xué)生們的讀書興趣,又能增強(qiáng)孩子們的交往合作能力。寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地、《拉大鋸》童謠的音樂。教師師一邊讀一邊在黑板上板書拉大鋸全文,學(xué)生在下面跟讀。拉大鋸,扯大鋸,姥姥家,唱大戲。接閨女,接女婿,小外孫子也要去。用齊讀、分組讀、分男女生讀等方式使學(xué)生們盡快熟悉童謠。請(qǐng)學(xué)生講解對(duì)童謠意思的解讀,老師相機(jī)指導(dǎo)并及時(shí)給與鼓勵(lì)。讓學(xué)生們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上,學(xué)會(huì)背誦童謠。老師邊背童謠邊和一同學(xué)做《拉大鋸》游戲的示范動(dòng)作。隨兒歌節(jié)奏做拉鋸的前俯后仰的動(dòng)作?;丶液袜従拥耐榛蚣议L(zhǎng)一起玩拉大鋸的游戲。在課外書中或從長(zhǎng)輩那里再學(xué)會(huì)一個(gè)童謠。