20xx秋蘇少版音樂六上第六單元藍色的雅德朗-資料下載頁
2025-11-10 11:36本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生進一步體驗其輕盈、富有。能唱好倚音及切分音及附點八分音符并能積極參與二聲部的合唱，養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣。歌曲《藍色的雅特朗》是一首南斯拉夫民歌。歌曲的結(jié)構(gòu)為二段體，每一。部分都包含兩個重復(fù)的樂段。歌曲的起伏委婉、富有歌唱性的旋律表達了歌曲主人公漂泊遠。鄉(xiāng)的城“斯普利特”的思鄉(xiāng)之情。旋律的進行以級進為主，樸實無華，第一部分，流動起伏的旋律線條，使人置身于微風(fēng)輕拂、碧波蕩漾的大海之濱，發(fā)了遠離家鄉(xiāng)的人們對自己故鄉(xiāng)的熱戀和重返故鄉(xiāng)的渴望。歌曲中多用裝飾音（波音），使。且有助于歌曲情感的深化與升華。異域風(fēng)光，和當(dāng)?shù)厝藢亦l(xiāng)雅特朗的愛戀和贊美。揭示八六拍子及其強弱規(guī)律。讓中國走向世界，讓世界了解中國。
【正文】 ⑷學(xué)習(xí)齊唱部分 學(xué)生依琴輕聲完整地練唱旋律。 師 :同學(xué)們，我們分別學(xué)唱了這首歌曲的合唱和齊唱部分，請大家看一看， 找一找，看看這首歌曲的旋律有什么特點？ 生：（旋律重復(fù)出現(xiàn)）。 師：（評價）那怎么樣把歌曲唱得更好呢？ 生：注意節(jié)奏的準(zhǔn)確，聲音的 飽滿，連貫，氣息的保持、唱出六八拍的韻味等等。 師：說的對，那我們現(xiàn)在就按照這樣的要求跟著老師的琴聲來唱一 唱，爭 取把它唱好聽好不好呢？ 師：我們現(xiàn)在輕聲、完整地練唱一遍。 ⑸學(xué)唱歌詞 ①朗讀歌詞。 ②學(xué)生輕聲跟唱。 ⑹情緒處理 師：這是一首描寫身在異國他鄉(xiāng)的詩人，懷念自己家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)親人的歌曲， 采用了借景抒情的手法，請同學(xué)們將這種對故鄉(xiāng)的思念之情融入到自己的歌聲之中，用輕柔的音色完整地來演唱歌曲。 ⑺有感情地演唱歌曲。 五：結(jié)束 同學(xué)們，藍色的雅特朗讓我們了解了異國民歌的持久魅力，同時也讓我們感受了它抒情浪漫的音樂特點，民族的就是世界的，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來把更多的中國音樂也帶給世界，讓中國走向世界，讓世 界了解中國。下課！
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