【導(dǎo)讀】牧童在天山腳下遼闊草原下放牧?xí)r的喜悅心情。童生活,感受不同的音樂(lè)風(fēng)格。拍腿,弱拍拍手,有感情地朗讀一遍。找出唱不好的地方,我們一起來(lái)解決。情緒變得更加豐滿!有新意的動(dòng)作吧!
【總結(jié)】課題第六單元連綿白樺林教時(shí)4第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)⒈充分感受廣東音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),了解相關(guān)文化。⒉學(xué)會(huì)用自然的聲音,歡快地情緒演唱該曲。⒊欣賞更多的廣東音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)了解東歐的音樂(lè)文化,感受其多種音樂(lè)形式的特點(diǎn)和魅力,認(rèn)識(shí)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)音樂(lè)文化的豐富性和多樣
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】?活動(dòng)反思:?本次活動(dòng)雖然不是幼兒常見(jiàn)的,但是利用我們集場(chǎng)上的地?cái)偟哪竺嫒说某醪礁兄?,讓幼兒知道這是民間藝術(shù),具有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值,喚起了幼兒表現(xiàn)的愿望。通過(guò)幼兒常見(jiàn)到的柳樹(shù),感知唐僧師徒四人的具體特征。在活動(dòng)中,孩子們唱歌時(shí)顯得很興奮。在2拍子節(jié)奏時(shí),能用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)捏面人中相關(guān)人物的形象,表現(xiàn)很熱烈,如果
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】我讀書(shū)我快樂(lè)——一、四誦讀展示快起床叮鈴鈴,鬧鐘響,小朋友,快起床,早早起床精神爽!會(huì)刷牙張開(kāi)我的小嘴巴,咕嚕咕嚕吐水花。下面牙齒往上刷,上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷,晚上刷,刷完牙齒笑哈哈,
【總結(jié)】《藍(lán)色的雅特朗》教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美的聲音演唱,平穩(wěn)的氣息,輕柔的音色演唱《藍(lán)色的雅特朗》。2、能正確識(shí)讀8/6拍號(hào),知道其含義并感受其強(qiáng)弱規(guī)律。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)其輕盈、富有搖蕩感的特點(diǎn)。3、感受異國(guó)民歌音樂(lè)特點(diǎn)以此拓寬學(xué)生音樂(lè)知識(shí)面。德育目標(biāo):通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),激起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)親人和家鄉(xiāng)美景更深的愛(ài)戀
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】第三單元北國(guó)豪情主備人:花凡教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《唱得幸福落滿坡》2、聽(tīng):《山村來(lái)了售貨員》教學(xué)目標(biāo):1、能自主參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),感受北方民歌的基本特點(diǎn),并學(xué)會(huì)用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵,再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情;2、通過(guò)學(xué)唱《對(duì)花》和《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《豐收之歌》音樂(lè)教案執(zhí)教:羋麗娜課型:演唱、律動(dòng)相結(jié)合的綜合課型教學(xué)內(nèi)容:蘇少版音樂(lè)教材四年級(jí)上冊(cè)第二單元1、唱《豐收之歌》2、音樂(lè)活動(dòng)“猜謎語(yǔ)”、節(jié)奏練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲《豐收之歌》,能用歡快活潑的歌聲來(lái)表現(xiàn)人們的勞動(dòng)熱情和豐收的喜悅。2.通過(guò)猜謎語(yǔ)活動(dòng)對(duì)秋天有更進(jìn)一步的了解,
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】《水族館》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生有意識(shí)的觀察力,充滿激情的表現(xiàn)能力。并從中感知。人類與動(dòng)物之間愉快、友好的關(guān)系。2、運(yùn)用多種方法、多種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。3、在創(chuàng)造過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、觀察、分析海底世界的造型及色彩。2、幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。三、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新
【總結(jié)】第六單元愉快的夢(mèng)教案教材分析:本單元以“愉快的夢(mèng)”為主題。夢(mèng)境多用來(lái)比喻美妙的境界,音樂(lè)里夢(mèng)總是充滿幻想的?!靶腋5暮⒆訍?ài)做愉快的夢(mèng),給快樂(lè)插上音樂(lè)的翅膀,遨游在夢(mèng)的世界。”在音樂(lè)的想象世界里,享受到自由馳聘的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo):1.能安靜而有想象力地聆聽(tīng)音樂(lè)《水族館》《都睡著了》,讓學(xué)生饒有趣味地感受樂(lè)曲的不同情緒,獲得愉快的感受與
【總結(jié)】拉大鋸教學(xué)設(shè)計(jì)正安縣樂(lè)儉鄉(xiāng)遼遠(yuǎn)小學(xué)何育薇【教學(xué)類型】?jī)和b讀教學(xué)【設(shè)計(jì)意圖】一年級(jí)學(xué)生都喜歡游戲,拉大鋸這則童謠既朗朗上口,又含有一個(gè)游戲在里面,并且很好掌握,可以讓學(xué)生們一邊讀書(shū)一邊游戲,寓教于樂(lè)。這樣,既可以提高學(xué)生們的讀書(shū)興趣,又能增強(qiáng)孩子們的交往合作能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】《Do—Re—Mi》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲《Do—Re—Mi》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒,加深對(duì)影視音樂(lè)的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《Do—Re—Mi》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《DoReMi》。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這
【總結(jié)】第二單元《快樂(lè)恰恰恰》教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱:《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動(dòng):希臘舞曲奏:豎笛練習(xí)(二)認(rèn):do、re、mi教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)音樂(lè)之“動(dòng)”帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)聆聽(tīng)和演唱不同國(guó)家和民族的舞蹈性音樂(lè)作品,體會(huì)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性。,感受《微笑波爾卡》
【總結(jié)】音樂(lè)教案《阿西里西》教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱彝族歌曲《阿西里西》,充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒,從而對(duì)我國(guó)西南少數(shù)民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣,并有進(jìn)一步了解的欲望。2、認(rèn)知目標(biāo):在歌曲的處理中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)mp、mf、f、<、漸慢、等力度記號(hào)的特點(diǎn),并能在歌曲中運(yùn)用自如。3、能力目標(biāo):能夠用自然圓潤(rùn)、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演
【總結(jié)】主備教師備課組長(zhǎng)輔備教師課型新授課教學(xué)內(nèi)容第五課《七色光之歌》上課時(shí)間2020年11教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、重音記號(hào)、切分節(jié)奏、附點(diǎn)音符等,并能在歌曲演唱中準(zhǔn)確把握。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能用活潑、歡快自然甜美的聲音有感情地
【總結(jié)】6第六單元說(shuō)童謠,唱童謠,說(shuō)說(shuō)唱唱笑彎了腰。奶奶的童謠說(shuō)故事,爺爺?shù)耐{唱大戲。我的童謠最好玩,每次比賽數(shù)第一!返回主頁(yè)關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)(女聲獨(dú)唱)臺(tái)灣童謠[歌詞]返回
【總結(jié)】初聽(tīng)要求:?1、歌曲里都描寫(xiě)了哪些景色??2、歌曲表達(dá)了一種什么情緒?中速、優(yōu)美的3\4|XXX|XXX||強(qiáng)弱弱|強(qiáng)弱弱|一般來(lái)說(shuō),歌(樂(lè))曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開(kāi)始的,但我們也常見(jiàn)到部
2024-12-11 05:50