【導(dǎo)讀】埃及金字塔是世界七大奇跡之一。紀(jì),高40層高的摩天大廈,全部工程歷時(shí)30余年。觀察下列工具,思考并討論其共同特征。些杠桿的實(shí)例呢?的肌肉在起作用,腳尖是支點(diǎn),體重落在兩者之間。
【總結(jié)】第2課時(shí)杠桿的分類及應(yīng)用省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂,平衡時(shí),動(dòng)力小于阻力,它省力但費(fèi)距離。費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂,平衡時(shí),動(dòng)力大于阻力,它費(fèi)力但省距離。等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂,平衡時(shí),動(dòng)力等于阻力,它既不省力也不費(fèi)力。省力杠桿應(yīng)用在老虎鉗、瓶蓋起子等;費(fèi)力杠桿應(yīng)用在
2025-06-13 05:29
【總結(jié)】第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球。一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿?2、歸納結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】1第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球。3一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿?42、歸納結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)
2024-11-11 07:32
【總結(jié)】第2課時(shí)杠桿的應(yīng)用
2025-06-14 05:31
【總結(jié)】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?!咎骄俊緼、支點(diǎn)(O)B、動(dòng)力(F1)
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的共同作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài),我們就說杠桿處于平衡。作出杠桿的五要素F1F2oL1L2作出杠桿的五要素(1)提出問題:杠桿平衡時(shí),動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?(2)猜想與假設(shè):2.杠桿的平衡條件(3
2025-06-16 03:43
【總結(jié)】《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)方案設(shè)計(jì)貴州省凱里市第六中學(xué)楊勝榮課題第十三章力和機(jī)械四、杠桿(2)授課時(shí)間課型新課、探究式計(jì)劃授課時(shí)數(shù)1課時(shí)撰寫人姓名楊勝榮學(xué)習(xí)者情況分析學(xué)生通過前面探究實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和對(duì)力的知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)探究方法和力、運(yùn)動(dòng)、平衡等概念
2024-11-19 17:47
【總結(jié)】科學(xué)探究:杠桿的平衡條件聊城市東昌完全中學(xué)許長賀上??茖W(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)物理第九章第一節(jié)1、教材分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點(diǎn)5、教學(xué)方法6、教學(xué)工具7、教學(xué)過程說課提綱日常生活聯(lián)系密切已有知識(shí)的拓展教材分析本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
2024-12-08 10:17
【總結(jié)】第九章:機(jī)械與人§:杠桿的平衡條件想一想?1.什么是杠桿?這些都是生活中的杠桿現(xiàn)在你能發(fā)現(xiàn)這些杠桿有哪些共同特征了嗎????一根硬棒?結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,物理學(xué)中叫做杠桿我來想一想在現(xiàn)實(shí)生活中,你還能舉出哪些杠桿的
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】第六章5探究杠桿的平衡條件教學(xué)目標(biāo):●知識(shí)與技能1、知道什么是杠桿,能根據(jù)實(shí)物畫出杠桿示意圖。2、知道杠桿的平衡條件,會(huì)利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題?!襁^程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件,初步領(lǐng)會(huì)從具體到抽象的方法?!袂楦?、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解杠桿在實(shí)際中的應(yīng)用,體會(huì)到物理知識(shí)是有用的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。杠桿定義:杠桿定義:共同特征:共同特征:1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒
2024-11-30 06:41
【總結(jié)】第十二章第1節(jié)杠桿葉縣龍泉鄉(xiāng)中學(xué)卞浩怎么分呀?哈哈??我知道!探究杠桿的平衡條件杠桿在力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點(diǎn):杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認(rèn)識(shí)杠桿只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能移動(dòng)地球!美好的回憶什么是杠桿杠桿:在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒F2阻力o支點(diǎn)支點(diǎn)(o):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1):促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力F1o
2024-11-30 06:37
【總結(jié)】6.5探究杠桿的平衡條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2.能夠辨認(rèn)出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力,會(huì)確定動(dòng)力臂、阻力臂。3.通過觀察與實(shí)驗(yàn),探究并理解杠桿的平衡條件,并能進(jìn)行簡單計(jì)算。4.會(huì)對(duì)杠桿分類,并能根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的杠桿。5.會(huì)畫杠桿的示意圖?!?/span>
2024-12-09 15:35
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:
2025-06-12 01:56