【導讀】、坡度的概念,知道坡角和坡度的關系;態(tài)度滲透理論聯(lián)系實際的觀點,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識,感受生活與數(shù)學的密不可分.教學重點用三角函數(shù)有關知識解決方位角、坡角問題.教學難點學會準確分析問題,并將實際問題轉化成數(shù)學模型,解決問題.的B處.這時,海輪所在的B處距離燈塔P有多遠?“位于燈塔P的南偏東34方向上”呢?,找出已知什么,要求什么?選用適當?shù)匿J角三角函數(shù)求解;得到實際問題的答案。叫做坡度,一般用i表示。,常寫成i=1:m的形式,如。如圖,鉛直高度AB一定,水平寬度BC增加,α將變小,坡度減小,α也隨之增大,因為tan?ABE,△CDF中通過坡度求出,瑣,注意書寫的條理性、清晰性。道內坡度為1∶,渠道底面寬BC為米,①橫斷面ABCD的面積;2.認真分析題意、畫圖并找出要求的直角三角形,3.選擇合適的邊角關系式,使計算盡可能簡單,,外口AD寬10cm,燕尾槽深10cm,