【導(dǎo)讀】使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。進(jìn)行調(diào)查,好嗎?全班一起統(tǒng)計喜歡粉和喜歡圈筒粉的人數(shù)。四人小組討論發(fā)現(xiàn):統(tǒng)計過程中有學(xué)生既喜歡粉又喜歡圈筒粉,是重復(fù)的,在計算總?cè)藬?shù)時只能計算一次。先是兩個小組的集合圈,再把兩個圈進(jìn)行合并。讓學(xué)生說一說圖中不同位置所表示的不同意義。讓學(xué)生列式求出喜歡音樂和喜歡美術(shù)的共有多少人。師根據(jù)課堂實際情況適當(dāng)小結(jié)。情境出示課本P110第2題。同桌交流,重點說說想法。