【導(dǎo)讀】把這個(gè)線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是。行,3小時(shí)后兩車相遇。并與比例尺進(jìn)行比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?按單價(jià),甲與乙的比是3:2,乙與丙的比是4:3。
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊除法一、估算。149÷5≈211÷5≈352÷7≈126÷4≈485÷7≈290÷8≈425÷6≈284÷9≈二
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】圖案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。:能利用工具設(shè)計(jì)簡單的圖案,能清楚的說明設(shè)計(jì)圖案的過程。:積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),感受圖案的美。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、建立模型。,感受圖案的美和在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。師:在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,美無處不在,請同學(xué)們欣賞這幾幅圖案(課件出示書上
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):經(jīng)歷運(yùn)用比例的知識解決按比例分配問題的過程。2.能力目標(biāo):能根據(jù)比例列方程,并能解答已知比例和部分量,求另一部分量的按比例分配問題。3.情感目標(biāo):能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,并解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體情境感受按比分配合理性,能運(yùn)用比的知識解決實(shí)際問題。
【總結(jié)】比的意義教學(xué)目標(biāo)::理解比的意義,知道比是表示兩個(gè)數(shù)之間的一種關(guān)系。:會讀比、寫比、知道比的各個(gè)部分名稱。:滲透“變與不變”的函數(shù)思想。教學(xué)內(nèi)容:教師說明在日常生活和工作中,常常把兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。接著讓學(xué)生看教材中的插圖,教師提問:要求紅旗的長是寬的幾分之幾,寬是長的幾分之幾,該怎樣算呢?
【總結(jié)】認(rèn)識圓教材:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元:一圓和扇形課題:認(rèn)識圓板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo):1.在觀察、操作、交流等活動(dòng)中,讓學(xué)生親自經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。2.通過動(dòng)手操作,探索出圓的各部分名稱,發(fā)現(xiàn)同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征及關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物的好奇心
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】扇形的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第10頁。教學(xué)目標(biāo)::在觀察、討論、判斷等活動(dòng)中,經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備兩把折扇(其中一把圓形扇),畫有教材中四幅圖的小黑板;學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆、量角器、直尺。教
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】¥冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家知道儲蓄的意義,明確本金、利息和利率的含義,掌握計(jì)算利息的公式。:培養(yǎng)大家能夠利用公式解決實(shí)際問題的能力和搜集整理資料的能力。:培養(yǎng)大家的投資意識和節(jié)約愛儲蓄的好習(xí)慣。2020年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團(tuán)圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學(xué)們個(gè)個(gè)長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團(tuán)圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學(xué)研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認(rèn)識圓形嗎?生:認(rèn)識
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):使學(xué)生直觀認(rèn)識圓的周長,知道圓的周長的含義;理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長。(2)能力目標(biāo):通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計(jì)算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實(shí)際問題的能力
【總結(jié)】冀教版六年級上冊稅收南馬路實(shí)驗(yàn)小學(xué)玉村聯(lián)合校陳惠琴稅收是國家財(cái)政收入的主要來源,國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個(gè)人所得稅和利息稅等。
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解打折的含義,進(jìn)一步解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的方案與策略。:通過小組合作和研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。:感受數(shù)學(xué)的魅力,能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。?自學(xué)要求:
2024-11-10 23:51
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊混合運(yùn)算一、說說下列各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。(75+15)÷5245-80÷4789-(629-415)83×(798-789)623-456-28863+14-75878×5-63×
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊除法(一)一、填空。315是5的()倍,434除以8得()。把348平均分成2份,每份是()。二、脫式計(jì)算。368÷4÷2204×3-312(581+241)÷
2024-11-29 21:18
【總結(jié)】植樹造林問題教學(xué)內(nèi)容冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第41-43頁。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合植樹造林問題,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。2.能對植樹造林的有關(guān)信息作出合理解釋,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。3.知道植樹造林、退耕還林的重大意義,了解我國植樹造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),以及與世界平均水平的差距,培養(yǎng)自覺植樹造林的意識。教
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊本課小結(jié):了解扇形各部分的名稱,認(rèn)識扇形。:認(rèn)識圓心角并能正確的判斷圓心角。:能根據(jù)要求畫出相應(yīng)的扇形。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。自主探究一自主探究二自主探究三小朋友們讓我們一起來探究扇形的奧秘吧!.A.B.什么叫弧?讀作弧AB。
2024-11-29 06:05