北師大版二年級下冊花店買花2-資料下載頁
2024-11-19 08:21本頁面
【導(dǎo)讀】“花店買花”的問題情景，發(fā)展學生提出問題和解決問題的能力。，能正確地進行除加、除減兩步式題的計算。，體驗合作學習的快樂。出示P12主題圖，引導(dǎo)學生觀察。學生通過討論可以得出兩種方法：。理解算理，掌握算法。小組討論：5-24÷8表示上意思。算式“5-24÷8”中的“24”表示8枝康乃馨（即1束）24元，“24÷8”表示1枝。提問：買1枝菊花和1枝百合花共花多少元？先幫助學生理解圖意，后放手獨立完成。
【正文】 嘗試解決問題。 （ 1） 提問：買 1枝菊花和 1枝百合花共花多少元？ （ 2） 讓學生獨立解答。 （ 3） 訂正，并引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)：既有加法又有除法的兩步計算式題，要先算除法，后算加法。 2. 小結(jié)：計算除加、除減兩步計算式題的運算順序是什么？（先算除法后算加減） 三、 鞏固練習 1. P15“試一試”。先說運算順序，后讓學生獨立計算。 2. P15“練一練”。先幫助學生理解圖意，后放手獨立完成。 四、總結(jié)
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