北師大版數(shù)學第五冊年月日word版教案2-資料下載頁
2024-11-19 07:48本頁面
【導讀】、月、日，并了解相關(guān)知識。式進行交流，培養(yǎng)學生自主學習的能力。意識，使學生在不同程度上都能得到盡可能大的收獲。并能夠提取對學習有用的資料。（穿紅衣服、帖春聯(lián)、放鞭炮…（把有31天的月叫做大月，有30天的月叫做小月，你怎么樣就能很快記下哪些月是大月？學生匯報記憶方式：如拳法，口訣等。為什么有平年、閏年之分，哪些年是平年，哪些年是閏年？(學生獨立思考，小組討論。用萬年歷驗證平閏年。大家，你有辦法嗎？四年一閏，百年不閏，四百年又閏。
【正文】 資料特別詳細，得想個辦法把這些資料保存下來，并有個好的方式展現(xiàn)給大家，你有辦法嗎？ 三、板書設計： 年 月 日 大月： 12月 小月： 11月 2月：平年 28天 閏年 29天 四年一閏，百年不閏，四百年又閏。 課后反思 ：
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