20xx人教版語(yǔ)文選修蛇word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 07:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】馮至，原名馮承植，字君培，河北涿州人。1921年在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間。著有詩(shī)集《昨日之歌》、《北游及其他》?？箲?zhàn)之后執(zhí)教西南。聯(lián)大，1941年創(chuàng)作了27首十四行詩(shī)，迎來(lái)了詩(shī)歌創(chuàng)作的第二個(gè)高峰期。《十四行集》也成。為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上最重要的詩(shī)集之一。已出版《馮至詩(shī)選》。馮至對(duì)新詩(shī)的貢獻(xiàn)之一，是。中國(guó)古典詩(shī)歌歷來(lái)缺乏敘事傳統(tǒng)，這種背景下，馮至的嘗試就成為一種難。他在20世紀(jì)20年代創(chuàng)作的幾首敘事詩(shī)，如《帷?！贰缎Q馬》等被朱自清譽(yù)。但總體上看，馮至早期創(chuàng)作仍以抒情詩(shī)為主，被魯迅稱為“中國(guó)最為杰出
【正文】 來(lái)揭示自己的某種經(jīng)驗(yàn)。其寂寞而又熱烈向往的情感體驗(yàn)正是在 冷與熱、靜與動(dòng)、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交匯之中細(xì)細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。詩(shī)的最后以“像一只緋紅的花朵”作比，是詩(shī)人審美感覺(jué)的快意和喜悅的些許透視。 【拓展訓(xùn)練】 積累與運(yùn)用 1．解析 A項(xiàng)， fēi， s232。/shǎi， qi B項(xiàng)， sǒnɡ， ju233。， bǐnɡ。 C項(xiàng)， y249。， yǎn/y232。，xīn/yīn。 D項(xiàng)， ji233。/xi225。， h233。， zhu243。 答案 B 2．解析 A項(xiàng)，急 — 及。 B項(xiàng)，憑 — 平。 D項(xiàng)，事 — 世。 答案 C 3．解析 A項(xiàng)，“自然條件”與“地理環(huán)境”有交叉“呈現(xiàn)”缺少與之搭配的賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“自然”后加“的特點(diǎn)”。 C項(xiàng)，“失眠是??感覺(jué)”不搭配，應(yīng)將“感覺(jué)”改為“癥狀”。 D項(xiàng)，“著力于”與后文“抓緊抓好”雜糅。 答案 B 4．解析 語(yǔ)段的話題是“藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)知識(shí)的關(guān)系”，因此，由⑤首先提出語(yǔ)段話題。③用“但是 ”與上句的 “當(dāng)然”呼應(yīng)，轉(zhuǎn)入語(yǔ)段的論述重點(diǎn)“不在藝術(shù)知識(shí)中”。下面則是對(duì)“不在藝術(shù)知識(shí)中”的論述。①用“藝術(shù)知識(shí)”與上句末的“藝術(shù)知識(shí)”形成首尾相接；⑥②則用打比方來(lái)加以論述；④再補(bǔ)充說(shuō)明“藝術(shù)知識(shí)”與“藝術(shù)修養(yǎng)”的關(guān)系，回應(yīng)話題。 答案 C 5．解析 仔細(xì)閱讀寓言，分析寓言的故事情節(jié)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，領(lǐng)悟所蘊(yùn)涵的深刻道理，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句形成答案。 答案 堅(jiān)持不懈地積累點(diǎn)滴方能出成果。 (或：量變到一定程度總會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。 ) 閱讀與鑒賞 6．解析 《我是一條小河》是一首構(gòu)思新穎、意境優(yōu)美的愛(ài)情詩(shī)。它的主要手法是以 人擬物，借景抒情。詩(shī)作把“我”比作柔波蕩漾的“小河”，這是詩(shī)人心靈的映象，也是詩(shī)作的中心意象。 答案 以人擬物的抒情手法，使詩(shī)作意蘊(yùn)豐富，含蓄深沉，許多意象富有象征意味。如“小河”和“影兒”的纏綿依戀，表現(xiàn)了“五四”以后青年對(duì)愛(ài)情的熱烈追求和向往。而“無(wú)情的大?！钡目耧L(fēng)惡浪，蠻橫地“吹折了花冠、擊碎了衣裳”，暗示了封建頑固的黑暗勢(shì)力對(duì)自由戀愛(ài)和幸?；橐龅臒o(wú)情摧殘虐殺，有力地表現(xiàn)了反封建的民主思想，拓展了愛(ài)情詩(shī)的意蘊(yùn)。 7．解析 《我是一條小河》全篇五節(jié)，可分為三個(gè)感情層次。第一層次 (第一節(jié) )，一對(duì)男女青年“ 無(wú)心”相遇，卻一見(jiàn)鐘情。第二層次 (二、三節(jié) )，“小河”一腔柔情的拓展和抒發(fā)，充滿了愛(ài)的愉悅和甜蜜。第三層次 (四、五節(jié) )風(fēng)云突變，情勢(shì)陡轉(zhuǎn)。年輕人的愛(ài)情遭到了毀滅性的打擊，愛(ài)的甜蜜轉(zhuǎn)為無(wú)奈和悲傷，委婉地表達(dá)了對(duì)戀人一往情深的憶念和不可改易的情意，于哀怨中見(jiàn)執(zhí)著。 答案 以小河的流程為全篇的抒情線索。 8．解析 《我是一條小河》是以自由體的形式寫(xiě)的愛(ài)情詩(shī)。她的詩(shī)行、詩(shī)節(jié)和詩(shī)韻的安排都服從于抒情的需要，既自由舒展，又有一定形式的約束。語(yǔ)言特點(diǎn)注意遣詞用字，喜用疊字，如“軟軟”“蕩蕩”“粼粼”等疊字，形成輕柔的旋律 。愛(ài)用反復(fù)，顯得韻味悠長(zhǎng)。 答案 自由體的形式，喜用疊字。
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