20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第8課金與南宋的對(duì)峙-資料下載頁(yè)
2024-11-19 07:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與能力，以及滅亡北宋的史實(shí)。，岳飛抗金，宋金議和及對(duì)峙局面的形。，培養(yǎng)正確評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的能力。的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證的認(rèn)識(shí)和思考問題的能力。，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正。，使學(xué)生從南宋高宗和秦檜的所作所為得出正確的人生觀。過進(jìn)一步對(duì)岳飛事跡的了解，加深對(duì)岳飛的崇敬之情。大，由弱變強(qiáng)，成長(zhǎng)為抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中一支勁旅。宋的對(duì)峙》，學(xué)習(xí)岳飛憂國(guó)憂民的高尚情操。首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。女真族的力量不斷增強(qiáng)。1115年，阿骨打正式建。立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢(shì)力迅速壯大。收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。軍主力，迫使金軍后撤。。令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。殘殺，對(duì)北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。能以民族英雄稱呼之，可以稱呼為抗金英雄。注意引導(dǎo)學(xué)生的情感導(dǎo)向。
【正文】 以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。 內(nèi)容： 南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。 4.（多媒體出示問題：最終的結(jié)果是什么） 教師總結(jié)： 宋金議和的最終結(jié)果 （ 后來，金遷都燕京，改名為中都 。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。 ） 三、課堂總結(jié) 金朝在我國(guó)歷史上也有相當(dāng)?shù)匚弧Ｔu(píng)價(jià)岳飛抗金，要看他的行為是否符合廣大人民的利益，是否有利于社會(huì)發(fā)展。女真貴族在對(duì)南宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中擄掠殘殺，對(duì)北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。 ? 板書設(shè)計(jì) ? ? 教學(xué)反思 ? 評(píng)價(jià)時(shí)不能用異族、侵略的說法，應(yīng)該從正義和非正義的角度來分析，樹立正確的民族觀，即中國(guó)歷史上的任何民族都屬于中華民族的組成部分。在評(píng)價(jià)岳 飛時(shí)也要注意角度，不能以民族英雄稱呼之，可以稱呼為抗金英雄。注意引導(dǎo)學(xué)生的情感導(dǎo)向。
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