20xx春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 07:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】3．學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識(shí)。1．文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；2．參照注釋，口譯課文。3．把預(yù)習(xí)中遇到的問題記起來。2．理解和掌握一些文言句式和詞類活用，并能夠準(zhǔn)確翻譯。1．檢查誦讀情況。2．同桌二位同學(xué)相互檢查抄寫情況，并對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行登記。3．教師在黑板上對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行匯總，并與學(xué)生一起進(jìn)行訂正。但是，在這里的戰(zhàn)爭(zhēng)，好像沒有流血的樣子，也沒有懸念和。前面寫戰(zhàn)爭(zhēng)前動(dòng)員和政治上的調(diào)整和落實(shí)，花了那么多篇幅，都是為戰(zhàn)爭(zhēng)；可真正到了。文章的中心，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是決定這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并取得勝利的人。也不是這個(gè)人的一切，而是這個(gè)人的思想，他的戰(zhàn)爭(zhēng)理論。本課文的題目“曹劌論戰(zhàn)”，可能給人一種錯(cuò)覺，以為這是一篇議論文。是一篇記敘文，是從《左傳》中節(jié)選出來的?！蹲髠鳌窊?jù)說是對(duì)孔子所編《春秋》的注解和。文章記載的是一次規(guī)模并不太大的戰(zhàn)爭(zhēng)。了三通戰(zhàn)鼓，這才出擊。從道理上說，齊魯兩國(guó)軍隊(duì)一番惡戰(zhàn)，是免不了的。
【正文】 戰(zhàn)的正義性和可行性，贏得了魯莊公的認(rèn)同和信任（或者說，迎合了魯莊公的欲戰(zhàn)心理），因此在戰(zhàn)斗中魯莊公對(duì)曹劌言聽計(jì)從。 第 3小題：主要有三大好處：第一，給讀者造成懸念；第二，更能體現(xiàn)曹劌的胸有成竹、穩(wěn)操勝券；第三，有總結(jié)議論、突出主題的作用。 第 4小題：一般而言，曹劌的分析有道理，一是抓住了交戰(zhàn)方的心理特點(diǎn)，二是避強(qiáng)敵鋒芒。第一鼓如果沒有把勇氣激發(fā)出來，第二鼓就難了，第三鼓反而會(huì)把氣都鼓泄了。這講的就是戰(zhàn)爭(zhēng)心理學(xué)。以魯國(guó)之弱，對(duì)付強(qiáng)大的齊國(guó)，主張避其鋒芒，后發(fā)制人，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)是正 確的。當(dāng)然曹劌的分析，只是一種常規(guī)常理，對(duì)于一場(chǎng)具體的戰(zhàn)役來說，可能有簡(jiǎn)單化的缺陷。因?yàn)?，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的原因，是十分復(fù)雜、多方面的，并非單純的“勇氣也”。另外，兵不厭詐，戰(zhàn)場(chǎng)上往往不按常規(guī)用兵。比方說，“一鼓”未必就是“作氣”，也可能是佯攻，或虛張聲勢(shì)，等等。 但要說明的是，《左傳》記事很簡(jiǎn)約，許多實(shí)際的細(xì)節(jié)、過程、復(fù)雜情況，可能都略去了。同時(shí)，記敘戰(zhàn)爭(zhēng)，也多帶有主觀性、傾向性，或事先加強(qiáng)某些情節(jié)或言論以預(yù)示結(jié)果，或從結(jié)果中引出“原因”以“證實(shí)”其觀點(diǎn)，所以往往強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不及其余。課文中曹劌的言論，以及戰(zhàn)役 的過程，都未必是完全真實(shí)的記錄，其中多有《左傳》作者的臆度或發(fā)揮。所以，我們讀《曹劌論戰(zhàn)》，一方面應(yīng)把握它表達(dá)的基本道理，另一方面不應(yīng)機(jī)械教條地去理解套用。 以上各題，具體參見主編導(dǎo)讀和參考資料。 第三題 （強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信、民心，符合人類進(jìn)步的戰(zhàn)爭(zhēng)思想。但具體戰(zhàn)役的勝負(fù)，主要是取決于實(shí)力和謀略。毛澤東的評(píng)論，說的主要就是謀略。） 春秋時(shí)代，民本思想流行，曹劌的分析，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信、民心等道義因素，順應(yīng)時(shí)代潮流，也符合人類進(jìn)步的戰(zhàn)爭(zhēng)思想。但與上一題同樣，也不應(yīng)機(jī)械地理解。因?yàn)閷?duì)于具體的一場(chǎng)戰(zhàn)役而言，并非得了民心就一定能 取勝，其中更具決定性意義的，恐怕還在于軍事實(shí)力的較量，以及在謀略和戰(zhàn)術(shù)方面的對(duì)策（尤其是當(dāng)我方實(shí)力較弱時(shí)）。而曹劌的分析，卻對(duì)此 只字不提。事實(shí)上，魯國(guó)的最后取勝，恰恰就在謀略和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用上，至于民心的作用，反倒是不怎么體現(xiàn)的。 毛澤東的話，嚴(yán)格說來，并非對(duì)“曹劌論戰(zhàn)”的專門評(píng)述，而主要是取“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”這一戰(zhàn)例中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，并聯(lián)系歷史上其他類似戰(zhàn)例，來論證其“弱者先讓一步，后發(fā)制人”這一“戰(zhàn)略防御原則”的，因此重在戰(zhàn)例的過程和結(jié)果，而對(duì)于本文重點(diǎn)的曹劌之論，他沒有作更全面深入的分析評(píng)論。 詳見主編導(dǎo)讀 ，參見參考資料。 第四題 1．何：何必。間：這里作 動(dòng)詞，讀去聲，意為參與?，F(xiàn)代一般作名詞，讀陰平，多表示兩者之中或其相互的關(guān)系。 2．犧牲：祭祀所用牲口?，F(xiàn)代引申為動(dòng)詞，舍棄，捐棄。加：夸大，虛報(bào)?，F(xiàn)代一般不用此義。 3．獄：訟事，案件?，F(xiàn)代指監(jiān)禁罪犯的地方。以：介詞，根據(jù)，按照。 4．以：介詞，憑借。何以，即“以何”，憑借什么。 5．可以：意為“可以憑借??”，二字分別獨(dú)立使用，“可”是“可以”，“以”是介詞，其賓語承前省略?，F(xiàn)在“可以”二字連用，表示肯定或允諾。 6．?dāng)】?jī)：軍隊(duì)潰敗。 7．作氣：振作士 氣。再：第二次。在上古漢語中，“再”只表示“二”或“第二”的意思。在現(xiàn)代漢語中，則表示行為的重復(fù)。
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