【導讀】球擋住了太陽的視線,就產生了日食現象。自己的頭當地球,拳頭當月球,拳頭逆時針繞著頭轉過去,觀察遮掩情況。討論:你觀察到得大球被遮掩過程和課本P145圖4-31的日全食過程相像嗎?黑下來了,白天頓時變成黑夜,交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分,以為“上天”怪罪下來,于是馬上停戰(zhàn)和好,其實這是一種普通的天文現象。發(fā)生這種天文現象時的日地月三者的位置關系是怎樣的?
【總結】科學個性化教學教案授課時間:年月日備課時間年月日年級七學科科學課時學生姓名授課主題透鏡和視覺授課教師教學目標掌握凸透鏡成像規(guī)律,眼的結構和視覺形成凸透鏡成像規(guī)律、視覺的形成教學重點凸透鏡成像規(guī)律,眼的結
2025-11-19 10:17
【總結】六年級下科學說課-日食和月食教科版一、教材分析《日食和月食》是義務教育課程標準實驗教材教科版《科學》六年級下冊《宇宙》單元中的教學內容。本課內容分為"了解日食現象"、"推測日食的成因"、"推測月食的成因"三個部分。日食和月食,是學生們聽說過或觀察過的兩種有趣的天文現象。從教材的角度來說
2025-11-19 17:36
【總結】聲音的產生與傳播第二課時【學習目標】1、知道聲音在不同介質中傳播的速度不同2、知道聲音以聲波進行傳播【學習重難點】重點:聲音在不同介質中的傳播的速度不同難點:利用聲音傳播的特點解釋一些現象【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p51-p522、兩人相距較遠說話時,聽不到對方的聲音
2025-11-19 12:52
【總結】細菌和真菌的繁殖(二)班級姓名學號[學習目標]1.了解真菌的主要特點和繁殖形式。2.能舉出生活中一些常見的真菌。3.知道酵母菌的結構和酵母菌的繁殖方式。4.了解真菌的繁殖在生活和生產中的應用。[學習重難點]1、酵母菌的結構和酵母菌的繁殖方式。預習導學任務一、真
2025-11-19 03:43
【總結】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(用斜線表示被遮住的部分)。實驗
2024-12-01 00:43
【總結】光和作用【學習目標】1.知識與技能:了解綠色植物的光合作用及其重要意義,知道光合作用的條件、原料和產物,了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯系。21世紀教育網版權所有2.過程與方法:通過實驗探究,了解光合作用的原料和產物。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過了解綠色植物的光合作用的重要意義,培養(yǎng)愛護花草樹木的情感。重難點:光合作用的條件
2025-11-10 01:59
【總結】新生命的誕生學習指要一、知識要點1.胚胎的發(fā)育主要在子宮內進行。(1)植入子宮前的早期..胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質來自,植入子宮后胚胎發(fā)育需要的和全部由供給。(2)胚胎通過和與母體聯系,胎盤中有豐富的血管。母體
2025-11-19 12:53
【總結】耳和聽覺(1)點擊要點:1.耳是人的器官,耳的結構分外耳(包括)、中耳(包括)、內耳(包括),其中,是起到振動并放大作用的,內有聽覺感受器
【總結】牛頓第一定律(1)班級姓名學號一、學習目標;;,理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因。二、回顧預習1.能改變物體的運動狀態(tài)。如:手推小車,小車最終會慢慢停下來,這是因為小車受到了桌面對小車
2025-11-19 03:42
【總結】第1節(jié)空氣(1)一、學習目標:1.知識與技能:了解空氣中的氣體組成,以及氮氣、氧氣等常見氣體的空氣比例。2.過程與方法:在探究實驗中學會觀察、分析實驗現象,并可自主得出實驗結論。3.情感、態(tài)度與價值觀:了解空氣與生活的緊密關系,培養(yǎng)學生保護環(huán)境,凈化空氣的基本理念。二、學習重點難點:重點:空氣的成分及各成分的比
2025-11-19 22:24
【總結】聲音的發(fā)生和傳播點擊要點:1.聲音是由物體的產生的,我們把正在發(fā)聲的物體叫。固體、液體、氣體都可以作為聲源。2.聲音是靠、、等物質媒介進行傳播的,不能傳聲。3.聲音以的形式通過介質向外傳播。
【總結】日食椒江八中盛仙云13準備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(用斜線表示被遮住的部分)。實驗返回日全食日偏食日環(huán)食日全
2025-10-31 04:13
【總結】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現象,稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射,發(fā)生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的?2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生?3.當發(fā)生月食或日食時,地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)
2024-12-08 10:10
【總結】《力的存在》學案二浙教版【學習目標】:1、了解彈力的概念和含義,能舉日常生活中常見彈力的實例;2、知道里力的單位;3、學會使用彈簧秤。【學習重點】:1、力的單位;2、力的測量;3、彈簧秤的使用?!緦W習難點】:彈簧秤的使用方法和注意事項?!菊n前自學、課中交流】一、活動,橡皮筋的變化,_
【總結】2.4力的圖示一、預習導學:1、力的作用效果與哪些因素有關(1)、情景1中,手對彈簧測力計的拉力的作用效果是,前后兩個拉力的作用效果有什么不同?,這說明力的作用效果與有關(2)、情景2中,手對門的推力的作用效果
2025-11-11 02:15