【導(dǎo)讀】可食用的、、等食用菌。4、足癬是一種常見的疾病,它是由下列哪一項(xiàng)引起的?
【總結(jié)】班級(jí):姓名:組名:機(jī)械運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。一、探究:怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?我們?cè)鯓颖容^A、B兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)跑的更
2025-11-10 04:31
【總結(jié)】班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第2章第一節(jié)感覺(jué)世界1、觀察課文45頁(yè)圖2-5,說(shuō)說(shuō)人是如何聞到蛋糕的香味的?2、根據(jù)對(duì)嗅覺(jué)形成原理的理解,你覺(jué)得感受蛋糕香味的器官是什么?形成蛋糕香味的感覺(jué)的器官是什么?3、小名進(jìn)入家里的廚房
2025-11-10 04:32
【總結(jié)】第六講摩擦力知識(shí)網(wǎng)絡(luò):一.摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力。:①兩物體必須相互接觸并擠壓,發(fā)生形變,有壓力;②兩物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng);③兩物體間有一定的接觸面粗糙程度
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):聲音的產(chǎn)生條件難點(diǎn):聲音的傳播需要介質(zhì)【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p48-p502、樹葉沙沙,鳥鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各
【總結(jié)】新生命的誕生學(xué)習(xí)指要一、知識(shí)要點(diǎn)1.胚胎的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進(jìn)行。(1)植入子宮前的早期..胚胎發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自,植入子宮后胚胎發(fā)育需要的和全部由供給。(2)胚胎通過(guò)和與母體聯(lián)系,胎盤中有豐富的血管。母體
2024-11-28 12:53
【總結(jié)】科學(xué)個(gè)性化教學(xué)教案授課時(shí)間:年月日備課時(shí)間年月日年級(jí)七學(xué)科科學(xué)課時(shí)學(xué)生姓名授課主題透鏡和視覺(jué)授課教師教學(xué)目標(biāo)掌握凸透鏡成像規(guī)律,眼的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成凸透鏡成像規(guī)律、視覺(jué)的形成教學(xué)重點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律,眼的結(jié)
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】《力的存在》學(xué)案二浙教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解彈力的概念和含義,能舉日常生活中常見彈力的實(shí)例;2、知道里力的單位;3、學(xué)會(huì)使用彈簧秤?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1、力的單位;2、力的測(cè)量;3、彈簧秤的使用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:彈簧秤的使用方法和注意事項(xiàng)。【課前自學(xué)、課中交流】一、活動(dòng),橡皮筋的變化,_
2024-11-28 03:42
【總結(jié)】光和顏色(2)點(diǎn)擊要點(diǎn):1.白光射到三棱鏡后可以分解成、、、、、、七種色光,這種現(xiàn)象稱為。不能再分解的光叫,由單色光混合而成的光叫。雨
【總結(jié)】牛頓第一定律(1)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;,理解力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因。二、回顧預(yù)習(xí)1.能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如:手推小車,小車最終會(huì)慢慢停下來(lái),這是因?yàn)樾≤囀艿搅俗烂鎸?duì)小車
【總結(jié)】2.4力的圖示一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、力的作用效果與哪些因素有關(guān)(1)、情景1中,手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的作用效果是,前后兩個(gè)拉力的作用效果有什么不同?,這說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)(2)、情景2中,手對(duì)門的推力的作用效果
2025-11-11 02:15
【總結(jié)】課題日食和月食(第一課時(shí))時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解日食和月食形成的原因,過(guò)程和類型。2、知道日食和月食的差異,認(rèn)識(shí)日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪脚囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,了解日食和月食的形成原理教學(xué)難點(diǎn)理解日食和月食的形成原理
2025-11-10 14:04
【總結(jié)】第二課時(shí)凸透鏡成像第二章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎?凸透鏡成像1、如何粗略的測(cè)量一個(gè)凸透鏡的焦距?將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會(huì)聚點(diǎn)呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會(huì)聚點(diǎn)的距離即為焦距f.:物距(u)像距
2025-11-08 13:50
【總結(jié)】第7節(jié)元素符號(hào)表示的量(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:能根據(jù)已知相對(duì)原子質(zhì)量和化學(xué)式計(jì)算組成物質(zhì)的各種元素的質(zhì)量比和某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.過(guò)程與方法:通過(guò)練習(xí),形成程序化的解題模式。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算元素的質(zhì)量。能看懂某些商品標(biāo)簽或說(shuō)明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):
【總結(jié)】2021學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)科學(xué)學(xué)科隨堂練習(xí)(8)第三章;第4節(jié):牛頓第一定律(2)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一:預(yù)習(xí)訓(xùn)練1、原來(lái)靜止的物體,不受外力作用時(shí)將保持狀態(tài);原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不受外力作用時(shí)將保持
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】光的反射和折射(1)點(diǎn)擊要點(diǎn):1.反射定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時(shí),光會(huì)在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光發(fā)生反射時(shí)遵循:即反射光線與入射光線、法線在乎面上;反射光線和入射光線分居在法線;反射角
2024-11-28 03:43