【導(dǎo)讀】1.了解色彩風(fēng)景畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),嘗試用色彩畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3.積累色彩知識(shí),激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情。1.教材編寫(xiě)思路。孩子們對(duì)美術(shù)技法的學(xué)習(xí)也變得迫切,他們希望通過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更。好地表現(xiàn)具有主觀感受和情感的作品。知力,同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法創(chuàng)作描繪色彩風(fēng)景畫(huà)。教學(xué)時(shí)應(yīng)寓景于情,2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。(教師)教學(xué)課件及常規(guī)的水粉(彩)畫(huà)工具材料。③賞析荷蘭凡,高《普羅旺斯的干草垛》,強(qiáng)調(diào)色彩風(fēng)景中的筆觸表達(dá)。①課件出示莫奈的《干草垛》色彩風(fēng)景作品,學(xué)生找一找近景、中景、遠(yuǎn)景。進(jìn)行課堂小練筆:用速寫(xiě)形式概括地畫(huà)出《干草垛》的近中遠(yuǎn)三個(gè)景。否和諧、色彩變化是否豐富、筆觸技法細(xì)部點(diǎn)綴是否完整等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。欣賞油畫(huà)、水彩、色粉等不同色彩材料表現(xiàn)的風(fēng)景畫(huà),鼓勵(lì)學(xué)生課后也去試一試。