【導(dǎo)讀】窗子,弟弟嗵嗵在敲門(mén)。想一想該怎么辦呢?這種用來(lái)表示強(qiáng)弱的記號(hào)叫做“力度記號(hào)”。菇》的舞蹈片斷,看看小蘑菇在干什么?再次播放《小蘑菇》。
【總結(jié)】《你說(shuō)它是啥東西》教案教學(xué)目標(biāo):1.在聽(tīng)、唱活動(dòng)中能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲《你說(shuō)它是啥東西》,體會(huì)歌曲詼諧的情趣;2.在歌曲的學(xué)唱過(guò)程中,把握好節(jié)奏,并能有感情地背唱歌;?!半p響筒”,學(xué)會(huì)它的演奏方法,并能用雙響筒為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《你說(shuō)它是啥東西》;唱好附點(diǎn)節(jié)奏并能用打擊樂(lè)器為《你說(shuō)它是啥東西》進(jìn)行伴奏。
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《快樂(lè)的小熊貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)樂(lè)曲的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品德,學(xué)習(xí)小熊貓?jiān)敢鉃榇蠹曳?wù)的精神。滲透熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想。2、通過(guò)欣賞,感受樂(lè)曲所描繪的音樂(lè)形象,并能分辨同一樂(lè)曲中兩種不同的音樂(lè)情緒。3、對(duì)描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè)感興趣,在仔細(xì)聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上,能?chē)L試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂(lè)曲意境。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生集中
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】《玩具兵進(jìn)行曲》教案教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)賞《玩具兵進(jìn)行曲》。教學(xué)目標(biāo):1、積極大膽地參與《玩具兵進(jìn)行曲》,并能為歌曲伴奏。2、聽(tīng)賞完歌曲后能體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣和美的享受。教學(xué)重點(diǎn):能為歌曲伴奏,即興表演。教學(xué)難點(diǎn):能為歌曲伴奏,即興表演。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)歌曲。齊
【總結(jié)】《快起床》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱《快起床》。2、能與他人合作表演《快起床》,從中體驗(yàn)歌曲表演的樂(lè)趣。3、聆聽(tīng)《快起床》時(shí),能隨著歌曲的旋律,做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表演欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn):能自主的創(chuàng)編動(dòng)作,在表演中表現(xiàn)出起床時(shí)的愉悅心情。教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《快起床》教案教學(xué)目標(biāo):用輕快的聲音演出歌曲《快起床》。教學(xué)重、難點(diǎn):用律動(dòng)的方式體會(huì)《快起床》的節(jié)怕感。教學(xué)過(guò)程:(一)引趣階段。師:同學(xué)們你們星期一到星期五早上是幾點(diǎn)起床的?生:……師:同學(xué)們真不錯(cuò),個(gè)個(gè)都起那么早。你們起床那會(huì)兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍,你們才懶洋洋的起來(lái)吧!師:同學(xué)
【總結(jié)】第一篇:2016春一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學(xué)目標(biāo): 1、能用自然的聲音,大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動(dòng)活動(dòng)中,能初步感受音樂(lè)的快慢和強(qiáng)弱變化...
2025-10-05 04:08
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在唱教學(xué)目標(biāo):1、能聽(tīng)辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿,同時(shí)能理解音的長(zhǎng)、短。2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能夠引起學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠辨析各種聲音。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能對(duì)歌曲《聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在唱》進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學(xué)對(duì)象
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在唱教學(xué)目標(biāo):1、用輕快,富有彈性的聲音演唱《聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在唱》,模仿小青蛙的動(dòng)作準(zhǔn)確地與音樂(lè)一起開(kāi)始和結(jié)束。2、大膽積極地參與表演,創(chuàng)編歌謠。3、感受歌曲的活潑,并能隨音樂(lè)表演。教學(xué)準(zhǔn)備:節(jié)奏樂(lè)器、紙工青蛙。教學(xué)過(guò)程:一、聽(tīng)《小蜻蜓》歌曲隨歌曲律動(dòng)進(jìn)教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優(yōu)美進(jìn)入情景。二
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)換氣記號(hào),學(xué)會(huì)演唱歌曲。2、能夠用歡快的歌聲演唱和表現(xiàn)歌曲,并能夠在歌曲中形象地模仿出各種動(dòng)物的叫聲。3、感受歌曲的歡快情緒,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):歌表演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)課:同學(xué)們,你們知道西班牙嗎?(知道)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首西班牙兒歌,名
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《劃船》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱《劃船》,能運(yùn)用音樂(lè)力度變化來(lái)表達(dá)對(duì)歌曲的理解,在演唱過(guò)程中能體驗(yàn)作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過(guò)欣賞《沃爾塔瓦河》,得到豐富的情感體驗(yàn),愛(ài)國(guó)主義情懷與作品產(chǎn)生共鳴,音樂(lè)視野得到開(kāi)拓,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)及生活的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn):1、能運(yùn)用力度變化,唱出歌曲的搖曳感,把握歌曲的意境。2、在欣賞中,體會(huì)將無(wú)
【總結(jié)】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、初聽(tīng)樂(lè)曲,感受樂(lè)曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說(shuō)出樂(lè)器的名稱(chēng),邊聽(tīng)音樂(lè)邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂(lè)用動(dòng)作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用律動(dòng)的方式體會(huì)《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過(guò)聆聽(tīng)《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。3、創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、初聽(tīng)樂(lè)曲,感受樂(lè)曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說(shuō)出樂(lè)器的名稱(chēng),邊聽(tīng)音樂(lè)邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂(lè)用動(dòng)作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用律動(dòng)的方式體會(huì)《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過(guò)聆聽(tīng)《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入:師介紹曲子。鋼琴
【總結(jié)】《公雞、母雞大象》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞圣桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》片段。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞圣桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》選段,引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的不同動(dòng)物形象,并能運(yùn)用音樂(lè)要素,對(duì)音樂(lè)形象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運(yùn)用自身的想象力和創(chuàng)造力,嘗試用肢體語(yǔ)言根據(jù)音樂(lè)旋律的變化進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能運(yùn)用音樂(lè)要素,對(duì)所欣
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂(lè)活動(dòng):聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂(lè)曲中體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性,即強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來(lái)的,但往往在說(shuō)法上與高低相混淆。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力。在教學(xué)過(guò)程中我通過(guò)律動(dòng)、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容:?!秳?dòng)物唱歌》教學(xué)目標(biāo):,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點(diǎn):感受音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過(guò)程:師:小朋友們,昨天晚上老師做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00