3國(guó)際金融教育改革對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-08-09 18:10本頁(yè)面
【正文】 評(píng)對(duì)學(xué)生做最終的成績(jī)確定。 我們進(jìn)行教育的目的就是為了培養(yǎng)能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奉獻(xiàn)力量的人才，而不是只會(huì)讀書(shū)卻不能產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的“ 書(shū)庫(kù) ” ，我們知道妨礙 我國(guó)現(xiàn)在國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最大的絆腳石就是我們的學(xué)習(xí)不能將理論和實(shí)際相互之間進(jìn)行結(jié)合，我們大多數(shù)人學(xué)到的都是書(shū)本上的死知識(shí)，在遇到實(shí)際情況時(shí)應(yīng)對(duì)能力以及處理方式都存在嚴(yán)重的不足。國(guó)際金融行業(yè)的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，如果我們不能將理論和實(shí)踐充分結(jié)合，我們的發(fā)展不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。因此，需要我們?cè)谌粘５慕逃?dāng)中加大對(duì)學(xué)生運(yùn)用能力的培養(yǎng)，學(xué)校以及政府部門(mén)應(yīng)通力合作，與個(gè)別企業(yè)單位展開(kāi)長(zhǎng)久地交流，定期的將自己的學(xué)生輸送到單位進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。理論與實(shí)際的結(jié)合不僅僅可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，為以后更好地工作提 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 供支持和實(shí)踐，還是一種激發(fā) 學(xué)生再學(xué)習(xí)的途徑，通過(guò)對(duì)理論的運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)體系的不足，可以使學(xué)生更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)新的東西，達(dá)到理論和只是運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中升華理論知識(shí)這樣的良性循環(huán)。 三、結(jié)束語(yǔ) 綜上所述，可以發(fā)現(xiàn)在國(guó)際金融的教育中存在著例如教育形式單一、教育的內(nèi)容不足以及教育和實(shí)際情況相脫節(jié)等問(wèn)題。要想得到改變，獲得新的發(fā)展，我們必須正視這些問(wèn)題而不能對(duì)這些問(wèn)題加以回避，而是實(shí)事求是地按照改進(jìn)措施執(zhí)行，國(guó)際金融教育才會(huì)變得越來(lái)越好；同時(shí)，在現(xiàn)在的國(guó)際金融教育改革中，需要將我們的目光擴(kuò)展到更大的范圍，結(jié)合我 們的實(shí)際情況，向先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)或做法學(xué)習(xí)。最重要的就是不能固步自封，停滯不前。我們的國(guó)際金融教育改革應(yīng)將注意力更大地放在實(shí)際的市場(chǎng)狀況中，培養(yǎng)能夠真正解決問(wèn)題、創(chuàng)造價(jià)值的學(xué)生。將會(huì)給我國(guó)的國(guó)際金融領(lǐng)域輸送更多合格的、高素質(zhì)的人才，為我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
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