3國際金融教育改革對策-資料下載頁
2025-08-09 18:10本頁面
【正文】 評對學(xué)生做最終的成績確定。 我們進行教育的目的就是為了培養(yǎng)能夠為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步奉獻力量的人才，而不是只會讀書卻不能產(chǎn)生實際價值的“ 書庫 ” ，我們知道妨礙 我國現(xiàn)在國際金融專業(yè)發(fā)展的最大的絆腳石就是我們的學(xué)習(xí)不能將理論和實際相互之間進行結(jié)合，我們大多數(shù)人學(xué)到的都是書本上的死知識，在遇到實際情況時應(yīng)對能力以及處理方式都存在嚴重的不足。國際金融行業(yè)的發(fā)展瞬息萬變，如果我們不能將理論和實踐充分結(jié)合，我們的發(fā)展不會長遠。因此，需要我們在日常的教育當中加大對學(xué)生運用能力的培養(yǎng)，學(xué)校以及政府部門應(yīng)通力合作，與個別企業(yè)單位展開長久地交流，定期的將自己的學(xué)生輸送到單位進行觀摩學(xué)習(xí)。理論與實際的結(jié)合不僅僅可以加強學(xué)生對所學(xué)知識的理解，為以后更好地工作提 第 7 頁 共 7 頁 供支持和實踐，還是一種激發(fā) 學(xué)生再學(xué)習(xí)的途徑，通過對理論的運用，發(fā)現(xiàn)自己知識體系的不足，可以使學(xué)生更積極主動地去學(xué)習(xí)新的東西，達到理論和只是運用到實踐中，在實踐中升華理論知識這樣的良性循環(huán)。 三、結(jié)束語 綜上所述，可以發(fā)現(xiàn)在國際金融的教育中存在著例如教育形式單一、教育的內(nèi)容不足以及教育和實際情況相脫節(jié)等問題。要想得到改變，獲得新的發(fā)展，我們必須正視這些問題而不能對這些問題加以回避，而是實事求是地按照改進措施執(zhí)行，國際金融教育才會變得越來越好；同時，在現(xiàn)在的國際金融教育改革中，需要將我們的目光擴展到更大的范圍，結(jié)合我 們的實際情況，向先進的經(jīng)驗或做法學(xué)習(xí)。最重要的就是不能固步自封，停滯不前。我們的國際金融教育改革應(yīng)將注意力更大地放在實際的市場狀況中，培養(yǎng)能夠真正解決問題、創(chuàng)造價值的學(xué)生。將會給我國的國際金融領(lǐng)域輸送更多合格的、高素質(zhì)的人才，為我國國際經(jīng)濟的發(fā)展提供源源不斷的動力。
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