【導(dǎo)讀】教學(xué)生運(yùn)用加添、繪畫(huà)、裝飾、剪割的方法,把卡紙制作成一條會(huì)跳舞的蛇,再添畫(huà)上漂亮的圖案。作的蛇嗎,請(qǐng)你好好想一想?細(xì)觀(guān)察課件中的各種玩具蛇。一天,蛇在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)。來(lái)了,跳起了歡快的舞蹈。蛇就會(huì)隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。
【總結(jié)】鋼鐵意志·變形金剛藝術(shù)展覽系列活動(dòng)變形金剛4大陸強(qiáng)勢(shì)上映,必定掀起全城熱議變形釐剛1:7億970萬(wàn)美元變形釐剛2:8億3630萬(wàn)美元變形釐剛3:11億2370萬(wàn)美元娛樂(lè)熱點(diǎn)來(lái)襲背景優(yōu)質(zhì)資源完美結(jié)合楊剛教授創(chuàng)作的三十二件變形釐剛作品,與《變形釐剛4》完美契合資源
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】4、恐龍回來(lái)了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類(lèi):鳥(niǎo)龍類(lèi)蜥龍類(lèi)天上飛的:翼龍水中游的:蛇頸龍陸上走的:霸王龍、棘龍、結(jié)龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分:
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】作品抓住孫大圣的什么特征進(jìn)行變化?形象變動(dòng)作變服飾變這是什么?小朋友在看什么?如果讓你來(lái)畫(huà),你還可以把孫悟空變成什么模樣?請(qǐng)同學(xué)們快快
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】有趣的數(shù)字一、教學(xué)目的:通過(guò)本課教學(xué),進(jìn)一不對(duì)學(xué)生進(jìn)行輝煌基礎(chǔ)的訓(xùn)練,目的在于訓(xùn)練學(xué)生基本的造型能力,培養(yǎng)繪畫(huà)興趣,用線(xiàn)條作裝飾。二、教學(xué)重點(diǎn):把數(shù)字生動(dòng)化和想象化。三、教學(xué)難點(diǎn):用你喜歡的方法畫(huà)出有趣的數(shù)字。四、課時(shí)和作業(yè)要求:1授課時(shí)間(2)課時(shí)2畫(huà)一幅有趣的數(shù)字組合的畫(huà)。五、教學(xué)過(guò)程
2024-11-28 15:55
【總結(jié)】給樹(shù)爺爺畫(huà)像一、教學(xué)目的:通過(guò)給樹(shù)爺爺畫(huà)像,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力各種線(xiàn)條的練習(xí)。二、教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的線(xiàn)描能力。三、教學(xué)難點(diǎn):線(xiàn)描的運(yùn)用和線(xiàn)描的美感。四、課時(shí)和作業(yè)要求:(2)課時(shí),畫(huà)面要豐滿(mǎn),線(xiàn)條可單一重復(fù),也可多種相雜,以單色為主,也可多色相間。五、教學(xué)過(guò)程:第一節(jié)教師活動(dòng)
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】第18課可愛(ài)的童帽教學(xué)目標(biāo)::①感知帽子設(shè)計(jì)與生活應(yīng)用的關(guān)系。②能用各種線(xiàn)條與色彩設(shè)計(jì)童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。:①欣賞民間虎頭帽、了解民間童帽設(shè)計(jì)的“禹意”。②了解現(xiàn)代款式多樣,用料各異的童帽,感受社會(huì)發(fā)展和人們生活的提高。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過(guò)程中、學(xué)會(huì)結(jié)合應(yīng)用印象設(shè)計(jì)。:①對(duì)帽子設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣。②培養(yǎng)關(guān)注生活
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】農(nóng)歷正月初一春節(jié)吃餃子農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)吃湯圓農(nóng)歷五月初五端午節(jié)吃粽子農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)家庭團(tuán)圓日農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)老年節(jié)農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)臘八粥?想一想?節(jié)日餐桌上有什么美食??味道、色彩和形狀怎樣?
【總結(jié)】中餐西餐返回?作畫(huà):用點(diǎn)、線(xiàn)、色來(lái)表現(xiàn)一副節(jié)日的餐桌?要求:第一步用鉛筆起稿,畫(huà)出物體的輪廓。?第二步用水彩筆勾邊。?最后一步上色完成。學(xué)生作品參考展示
【總結(jié)】美麗的葉子想一想你所見(jiàn)到過(guò)的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢觀(guān)察葉子的不同形態(tài)與色彩特征欣賞大師作品夸張與變形的表現(xiàn)風(fēng)格有的葉子平滑整齊有的有細(xì)齒像鋸子一樣葉子的表面有很多細(xì)脈分布的像網(wǎng)狀一樣葉紋觀(guān)察葉子和葉脈的粗細(xì)組合
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】巧救小昆蟲(chóng)小謎語(yǔ):小小飛機(jī)大眼睛,兩只翅膀輕又輕,飛東飛西忙不停,消滅害蟲(chóng)有本領(lǐng)小謎語(yǔ):一位小姑娘,身穿花衣裳,春天探親忙,來(lái)到百花莊。巧救小昆蟲(chóng)猜一猜?達(dá)爾文說(shuō)了一句什么話(huà),小孩把小昆蟲(chóng)放走了?想一想:
【總結(jié)】一,猜一猜!?8歲?80歲?龍血樹(shù)?8000歲美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二,說(shuō)一說(shuō),找一找。123說(shuō)一說(shuō)那位樹(shù)爺爺給你印象最深,他給你什么感受?美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹(shù)爺爺身上
【總結(jié)】多彩的小風(fēng)車(chē)一、教學(xué)目的:通過(guò)制作,發(fā)展學(xué)生的形象思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,并學(xué)點(diǎn)塑造和裝飾的簡(jiǎn)易技法。二、教學(xué)重點(diǎn):風(fēng)車(chē)加上美麗的裝飾。三、教學(xué)難點(diǎn):分組合作,怎樣把風(fēng)車(chē)用繩子串起來(lái)。四、授課時(shí)間和作業(yè)要求:1一課時(shí)2做一只小風(fēng)車(chē),加上美麗的裝飾。3分組合作,用一串串小風(fēng)車(chē)打扮
【總結(jié)】《豐富多彩的玩具》教案教學(xué)目標(biāo):,能從名稱(chēng)、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具,說(shuō)說(shuō)自己和玩具之間的故事。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)有條理地介紹自己的玩具,了解豐富多彩的玩具。教學(xué)準(zhǔn)備:,問(wèn)清玩具來(lái)歷,做好對(duì)玩具的觀(guān)察。作相關(guān)課件、獎(jiǎng)品。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣師:小朋友們,你們喜歡玩具嗎?
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】兔形陶塤泥泥狗布老虎竹龍撥浪鼓沙燕風(fēng)箏抖空竹鬃人瑪柳什卡套娃木偶現(xiàn)代玩具
2024-12-13 10:08