【導(dǎo)讀】基本的造型能力,培養(yǎng)繪畫興趣,用線條作裝飾。把數(shù)字生動化和想象化。2畫一幅有趣的數(shù)字組合的畫。3了解決繪畫中存在的問題。細(xì)觀察課件中的各種有趣的數(shù)字。寫出幾個阿拉伯?dāng)?shù)字,加綠,我們的數(shù)字真有趣。加上環(huán)境有什么特色。再配上環(huán)境及其他有關(guān)的道具。數(shù)字色彩與背景色彩。鮮明,主體要突出。言,重點說一說,
【總結(jié)】鋼鐵意志·變形金剛藝術(shù)展覽系列活動變形金剛4大陸強勢上映,必定掀起全城熱議變形釐剛1:7億970萬美元變形釐剛2:8億3630萬美元變形釐剛3:11億2370萬美元娛樂熱點來襲背景優(yōu)質(zhì)資源完美結(jié)合楊剛教授創(chuàng)作的三十二件變形釐剛作品,與《變形釐剛4》完美契合資源
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】緊箍咒金箍棒虎皮裙七十二變、火眼金睛筋斗云圖片欣賞
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】4、恐龍回來了恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類:鳥龍類蜥龍類天上飛的:翼龍水中游的:蛇頸龍陸上走的:霸王龍、棘龍、結(jié)龍———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分:
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】民間玩具欣賞教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(嶺南版)二年級上冊第四五六頁,處理“看一看,想一想”以及“說一說,動動手”。教學(xué)目標(biāo):1、通過對民間玩具的欣賞后,懂得民間玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具,神態(tài)生動,有色彩鮮艷的花圖案。2、提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重、難點:重點:通過欣賞感受到藝術(shù)美的熏陶,鼓勵學(xué)生觀察生活
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】作品抓住孫大圣的什么特征進行變化?形象變動作變服飾變這是什么?小朋友在看什么?如果讓你來畫,你還可以把孫悟空變成什么模樣?請同學(xué)們快快
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】第16課形形色色的民族樂器教學(xué)目標(biāo):了解民族樂器的多樣性和獨特性。能手繪或制作模型(表現(xiàn)一種民族樂器)。了解民族樂器產(chǎn)生和發(fā)展的過程,通過繪制或手工制作體會民族樂器的造型特點。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術(shù)的情感,樹立保護、發(fā)掘和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價值觀。教學(xué)重點:民族樂器的簡易畫法或手工制作方法。教學(xué)難點:手工制作中,選材的巧妙
2024-11-28 15:54
【總結(jié)】給樹爺爺畫像一、教學(xué)目的:通過給樹爺爺畫像,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力各種線條的練習(xí)。二、教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的線描能力。三、教學(xué)難點:線描的運用和線描的美感。四、課時和作業(yè)要求:(2)課時,畫面要豐滿,線條可單一重復(fù),也可多種相雜,以單色為主,也可多色相間。五、教學(xué)過程:第一節(jié)教師活動
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】第11課寫意動物(二)教學(xué)目標(biāo):初步掌握樹熊、猴子(或其他動物)的基本畫法。體驗用水墨形式表現(xiàn)樹熊、猴子的過程,掌握初步的水墨技法。培養(yǎng)對走獸動物的興趣,養(yǎng)成善于觀察、大膽表現(xiàn)的行為習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握樹熊的寫意畫法。教學(xué)難點:1、表現(xiàn)動物絨物的特殊技法。2、用筆、用墨、用水的和諧與統(tǒng)一。教學(xué)過程:1、欣賞方楚雄的《
【總結(jié)】第7課:動物小彩塑李家畔小學(xué)教師:劉芳一、教學(xué)目標(biāo):1、知識不技能:(1)了解民間彩塑創(chuàng)作的艴術(shù)特征。(2)運用基本形的要素迚行組構(gòu)、添加、創(chuàng)作自己喜歡的動物小彩塑。2、過程和方法:(1)在欣賞感受中體驗民間彩塑丌同的創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)手法。(2)在嘗試探索中學(xué)會借助工具迚行彩塑造型。3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-11-28 08:21
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容開平碉樓教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)1、運用美術(shù)語匯欣賞評述民間建筑的實用功能與審美功能;學(xué)習(xí)形體組合、形體挖切、建筑花紋裝飾和簡單透視原理,能用畫面表現(xiàn)建筑物的立體造型。2、在欣賞交流中了解我國地方、民族特色的建筑;在探究學(xué)習(xí)中,學(xué)會以繪畫或手工表現(xiàn)心中的碉堡建筑。教學(xué)重難點重點:開平雕
【總結(jié)】第3課生肖郵票教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)有關(guān)郵票的知識,嘗試設(shè)計郵票或首日封,掌握設(shè)計與制作的方法。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)、掌握關(guān)于郵票的基本知識。教學(xué)難點:郵票設(shè)計中,如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。教學(xué)過程:1、活動一:感知與體驗。展示師生在課前廣泛收集的郵票、郵品,通過書籍或互聯(lián)網(wǎng)查閱有關(guān)資料,讓學(xué)生先有一個較豐富的感性認(rèn)識。
【總結(jié)】我家的菜籃子一、說教材:(一)設(shè)計理念:《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指學(xué)生運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在低年級階段強調(diào)感受、體驗和游戲性,把看、畫、做、玩融為一體,模糊學(xué)科門類界線,在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會嘗試不同工具,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞,所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造
2024-11-28 15:55
【總結(jié)】農(nóng)歷正月初一春節(jié)吃餃子農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)吃湯圓農(nóng)歷五月初五端午節(jié)吃粽子農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)家庭團圓日農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)老年節(jié)農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)臘八粥?想一想?節(jié)日餐桌上有什么美食??味道、色彩和形狀怎樣?
【總結(jié)】中餐西餐返回?作畫:用點、線、色來表現(xiàn)一副節(jié)日的餐桌?要求:第一步用鉛筆起稿,畫出物體的輪廓。?第二步用水彩筆勾邊。?最后一步上色完成。學(xué)生作品參考展示
【總結(jié)】美麗的葉子想一想你所見到過的葉子它們的外形和葉紋有什么樣的特征呢觀察葉子的不同形態(tài)與色彩特征欣賞大師作品夸張與變形的表現(xiàn)風(fēng)格有的葉子平滑整齊有的有細(xì)齒像鋸子一樣葉子的表面有很多細(xì)脈分布的像網(wǎng)狀一樣葉紋觀察葉子和葉脈的粗細(xì)組合
2024-12-11 05:04