20xx秋嶺南版美術(shù)四上第17課可愛的童帽-資料下載頁
2024-11-19 03:53本頁面
【導(dǎo)讀】線條與色彩設(shè)計(jì)童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過程中、學(xué)會結(jié)合應(yīng)用印象設(shè)計(jì)。②培養(yǎng)關(guān)注生活、熱愛生活的。感、不同功能、不同款式的童帽。②嘗試探究設(shè)計(jì)的方法。。讓學(xué)生能用語言說出自。己見過或用過的童帽。說一說有什么主要的特征？一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本，并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。，欣賞課件中的各種圖片。帽花有具象形、抽象形的花紋變化等。抓住基本形進(jìn)行變化。蓋有圓柱體、半球體、封頂與露頂?shù)淖兓?，引?dǎo)創(chuàng)作構(gòu)思。貿(mào)花中思考變化，創(chuàng)造與眾不同的童帽。本形進(jìn)行變化構(gòu)思。
【正文】 。 ② 分析童帽的設(shè)計(jì)步驟：構(gòu)思：畫出帽子的外形：嘗試用直線與曲線粗細(xì)疏密的先，表現(xiàn)童帽不同的。質(zhì)感：與眾不同。 （三）作業(yè)布置： 能用不同的線設(shè)計(jì)與表現(xiàn)不同的質(zhì)感款式的童帽。 （四）巡視輔 導(dǎo)： 學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題，及時(shí)進(jìn)行講評。 （五）結(jié)果： 作業(yè)評價(jià)：外觀美麗、色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈、裝飾花紋簡練、有趣、線條流暢，用直線與曲線、粗細(xì)疏密的線：表現(xiàn)不同的質(zhì)感款式的童帽。
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