【總結】第一篇：《窮人》教學設計2 《窮人》教學設計 教材淺析：課文是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的一篇小說。寫的是漁夫的妻子桑娜和她的丈夫不顧自家的困苦，收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。反映了沙皇統(tǒng)治下的俄...
2025-10-19 14:27
【總結】第一篇：白鵝教學設計2 《白鵝》教學設計 喬殿云 知識能力目標： 1．正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、倘若、侍侯、脾氣、鄰近”等詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，摘...
2025-10-27 01:18
【總結】第一篇：統(tǒng)計教學設計2 《復式統(tǒng)計表》教學設計 甘棠小學 張舜卿 教學內容：教科書第105~106頁例 1、“練一練”，練習二十題第1、2題。 教學目標： 1、讓學生在具體的統(tǒng)計活動中認...
2025-10-12 03:16
【總結】第一篇：《絕句》教學設計_2 《絕句》教學設計 一、教學目標： 1、認識9個生字，讀準字音，了解字義，指導書寫“船”，認識“舟”字旁。 2、有感情地朗讀古詩，感悟詩人對大自然美景的贊美之情。 ...
2025-10-12 14:39
【總結】第一篇：《童趣》教學設計2 《童趣》教學設計2 《童趣》教學設計2作者：馬仙芝 ○教學目標 ①準確地劃出語音停頓，節(jié)奏分明地朗讀并背誦文。 ②理解只有善于觀察，善于聯(lián)想想像，才能有物外之趣。...
2025-10-05 03:29
【總結】第一篇：《勸學》教學設計2 ●教學目標知識目標 、作用和學習應持態(tài)度的論述。。能力目標 、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力?！敖^、強、假、望、聞”五個多義詞的義項，積累四個通假...
2025-10-05 03:39
【總結】第一篇：《匆匆》教學設計2 《匆匆》教學設計 教學目標： 1、學會本課生字新詞。 2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3、體會作者的思想感情。 4、感受課文的語言美，領悟作者多用比...
2025-11-07 01:47
【總結】第一篇：《畫》教學設計2 《畫》教學設計2 教材分析： 《畫》是一首五言謎語詩。文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象特征展開描述。本配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水...
2025-09-24 14:47
【總結】第一篇：《折扣》教學設計2 《折扣》教學設計 一、教學內容 人教版小學數(shù)學第十一冊第五單元《百分數(shù)》第97頁《折扣》。 二、教材分析 折扣是教材新增加的內容，是商品經濟中經常使用的一個概念，...
2025-09-29 20:13
【總結】第一篇：《秋天》教學設計2 《秋天》教學設計 教學目標 ：學會本課10個生字，理解生字組成的詞語；能正確，流利，有感情地朗讀課文。 ：了解秋天的特點，激發(fā)學生對大自然的熱愛。：能用一些優(yōu)美詞語...
2025-10-04 15:26
【總結】第一篇：《觀潮》教學設計2 《觀潮》教學設計教學目標 1、了解錢塘江潮雄偉壯觀的景象，激起積極向上、勇于拼搏的思想情感。 2、品讀賞析，感受文章自然美與人文美相結合的特點。 3、研讀體會本文精...
2025-10-04 15:19
【總結】1 《白楊》教學設計2 第二課時 一、復習引入，直奔情境 １、復習有關詞語： 戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、大傘、撫摸、介紹、邊 疆、陷入。 ２、指名背誦爸爸介紹白楊樹的那一段話。...
2025-08-06 15:53
【總結】1 《麋鹿》教學設計2 教學目標: 認知目標: 1,在網絡環(huán)境下研究解決學生在上課時發(fā)現(xiàn)的新問題,憑 借網絡信息進行語文教學的拓展,增強知識的廣度與深度,培養(yǎng)學生 的語文綜合素養(yǎng)....
2025-08-06 15:57
【總結】1 《豐碑》教學設計2 一、教學目標： 1、學習本課13個生字，正確讀寫下面詞語：冰坨、呼嘯、殘 酷、嚴峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚*、濕潤、覆蓋、晶瑩等。 2、深刻領會文章所表達的思想內容...
2025-08-06 15:48
【總結】第一篇：《橋》教學設計2 《橋》教案 一、教案背景：《橋》這篇課文在環(huán)境的描寫上、語言的使用上以及文章的結尾上都極具特色，這其中蘊含著作者豐富、強烈的感情。課文的重點是引導學生抓住課文中令人感動的...
2025-09-29 20:07
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