【導讀】重點放在訓練學生默讀課文,粗知文章大意、展開想象,以。及借助圖畫識字等方面。聯(lián)系起來,激發(fā)學生了解現(xiàn)代科技的興趣和培養(yǎng)科學幻想的意識。的識字,寫字的階段目標要求。確流利的朗讀課文。阿德夢見了什么?給同學們講一下。助拼音讀準字音。指名讀,接龍讀,齊讀。人交流,為今后的寫話,口語交際準備語言材料。、教師范讀課文,想一想阿德的夢里有幾件神奇的事情。情,在組內(nèi)交流。增強學生的口語表達能力。
【總結(jié)】《阿細跳月》教學目標:1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學習“跳月”基本舞步。教學重難點:1、感受《阿細跳月》的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導入:中國
2024-12-08 03:53
【總結(jié)】?頁腳?同學們,你們做過夢嗎?你們都夢到過什么東西呢?夢?頁腳?給大家介紹一位新朋友——阿德。阿德也做了一個夢,他夢到什么呢??頁腳?阿德的夢阿德的夢?頁腳?讀詞語阿德段外婆屏幕當然嘍新型污染噢銷
2024-11-29 03:12
【總結(jié)】小草愛做夢,夢是青青的。小花愛做夢,夢是甜甜的。小鳥愛做夢,夢是藍藍的。同學們,你們做過夢嗎?你們都夢到過什么東西呢?給大家介紹一位新朋友——阿德。阿德也做了一個夢,他夢到什么呢?阿德的夢阿德的夢阿德早早地起了床。今天上午10點,他要乘坐21世紀最新的載人飛船,到火星上
2025-01-12 08:18
【總結(jié)】16、閃光的金子教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、學會本課22個生字,其中田字格上面的13個只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“已經(jīng)”造句。3、學習徐虎全心全意為人民服務的好思想。重點難點:理解課題中“閃光的金子”的含義教學過程:一、揭題、釋題。1、今天,我們繼續(xù)來學習
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】《美麗的小路》教學設計唐山市路北區(qū)幸福小學張海濱課前透視這篇文章是一個有關環(huán)境衛(wèi)生的童話故事,它告訴學生要保護環(huán)境衛(wèi)生,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,知道不美的行為習慣會破壞美麗的環(huán)境,文中情境優(yōu)美,語言生動有趣,人物角色較多,教師要加強朗讀訓練指導。另外第八自然段“鴨先生的話”有可能是學生學習的難點。大部分學生有
2024-11-19 10:50
【總結(jié)】3煙臺的海導學案年級六學科語文課型新授課主備備時授時課時第二課時總課時冷青艷學習內(nèi)容3煙臺的海學習目標1正確、流利、有感情地朗讀課文。2掌握本課生字,理解由生字組成的詞語。3能聯(lián)系課
2024-11-29 12:15
【總結(jié)】恐龍的滅絕(第二課時)一、教學目標:1、復習認讀字及組成的詞語;指導書寫“謎、嚴寒、傳染”五個字。2、理解課文內(nèi)容,能正確、流利地朗讀課文。3、了解關于恐龍滅絕的幾種說法,激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。二、教學重難點:重點:理解課文內(nèi)容,能正確、流利地朗讀課文。難點:了解關于恐龍滅絕的幾種說法。三、教具準備
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】《春雨的色彩》教學設計教學內(nèi)容:《春雨的色彩》是義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊一單元的閱讀課文。全文通過三只小鳥圍繞“春雨是什么顏色的”這一問題展開的討論,勾畫出一幅春雨滋潤大地,萬物竟相生長的美景。教學理念:一、引導學生多角度、有創(chuàng)意地閱讀。1、帶著問題走進課文。通過讀找出課文中的答案,使學生有興趣走進文本
【總結(jié)】課題:《夜晚的實驗》課型:講評課學案號25科目:六年級語文主備人:莊美榮審核人:顏廷云使用日期:2020-3-29學習目標:1、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境,懂得課后作業(yè)中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】語文學科教學設計方案(一)年級一(4)課題識字一課時2設計者李麗華執(zhí)教者李麗華執(zhí)教日期教材理解本詩是兒童曲《快樂的節(jié)日》的歌詞,詩歌內(nèi)容貼近兒童生活,語言生動形象,旋律歡快、活潑。詩文運用比喻和擬人的手法,通過節(jié)日的氣氛,反映了今天的少先
2024-11-19 06:09
【總結(jié)】22.《理想的風箏》一、揭示課題,激情導入。春天到了,這草長鶯飛的美景,正是放風箏的好時節(jié)。田野里,公園中到處都能看到人們放風箏的身影,讓我不禁想起小時候背過的一首古詩《村居》,還記得嗎?(多媒體出示圖片和古詩)齊聲誦讀這里的“紙鳶”指的是——喜歡放風箏嗎?讓我們一起來寫寫“風箏”的“箏”?!肮~”竹字頭,下面放一個“爭先
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】33火車的故事火車的故事教學要求:1、認識"郊"、"列"等14個生率,會寫"各、發(fā)等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、了解火車的發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)造的欲望教學準備:掛圖,多媒體課件。第一課時一、談話引入。同學們,我
2024-11-19 10:54
【總結(jié)】11、《燈光》課堂練習一、看拼音,寫詞語。yóuqízhàoyàohóngwěijiānmiazánmen()()()()()zìz
【總結(jié)】教學目標:1、自學生字新詞,讀記“咆哮、隨心所欲”等詞語。2、了解藏戲的形成及其特色,體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3、學習文章準確的說和生動形象的描述相結(jié)合的表達方法。能在實踐中恰當?shù)剡\用。教學重點:了解藏戲的形成及其特色,體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。教學難點:學習文章準確的說和
【總結(jié)】春曉教學目標:1、通過自主學習,學會課文2個生字,拓展學習部分新字,進一步鞏固對形聲字造字律的認識。2、自主、探究學習古詩,理解詩句的意思,進一步體會古詩的意境和感受作者熱愛春天,珍惜時光的思想感情。學情分析:學生的知識積累是不同的,學生的理解方法也是各異的,學生的整個學習過程也應該是自主的,讓學生運用以有的知識和能力,