人教版三上萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(二)word版教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】排教學(xué)三位數(shù)的加、減法和加、減法的驗(yàn)算。根據(jù)具體情境進(jìn)行估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加、減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。2．理解驗(yàn)算的意義，會(huì)對(duì)加法和減法進(jìn)行驗(yàn)算，初步養(yǎng)成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本單元教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位加和連續(xù)退位減。選用學(xué)生身邊熟悉的事例，從中引出數(shù)學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行計(jì)算解答。學(xué)生的討論和思考，并在此基礎(chǔ)上抽象出比的概念。創(chuàng)設(shè)生活情景，如：五年級(jí)同學(xué)參加羽毛球比賽。每人比賽8場(chǎng)，小強(qiáng)獲勝6場(chǎng)。還可以用比的形式來(lái)表示。應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡(jiǎn)，掌握化簡(jiǎn)比的方法。為正比例的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
【正文】 引導(dǎo) 學(xué)生利用己有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，抓住比和分?jǐn)?shù)，比和除法 的關(guān)系，自主概括歸納總結(jié) 比的基本性質(zhì)。 應(yīng)用 比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡(jiǎn)，掌握化簡(jiǎn)比的方法。 在比的應(yīng)用教學(xué)中， 必須聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際， 根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使學(xué)生充分、自主的選擇學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的應(yīng)用比的知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并為正比例的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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