【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo):能正確地25頁第1、4題會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。別是麗江、大理和昆明。請(qǐng)同學(xué)們看課本,這就是我們的行車路線,我們做飛機(jī)到昆明,然后從昆明出發(fā)。我們走了多少千米?站麗江還有多遠(yuǎn)?從書上觀察到了什么線索?師:請(qǐng)你們觀察22頁的圖與23頁的圖有什么共同和不同的地方?題,反而使問題中的數(shù)量關(guān)系更加明了了。集體討論,依照法則進(jìn)行評(píng)講:連續(xù)退位減法。中你覺得最容易犯的錯(cuò)誤是什么?師:現(xiàn)在我們把517改成507,想一想,計(jì)算上有什么不同?組說說你們的方法?學(xué)生到黑板前來,邊講邊板書。后我們所用的三條法則還用遵守嗎?中間有零也可以借。是要嚴(yán)格遵守減法的計(jì)算法則去計(jì)算。