人美版美術(shù)二上泥條頭像教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。因此應(yīng)用多媒體課件，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。的想象力強(qiáng)，以此激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。了解立體雕塑頭型的基本常識(shí)——基本形與附屬形。2．欣賞造型各異的泥條頭像。象的翅膀，運(yùn)用彩泥對(duì)它進(jìn)行裝飾，創(chuàng)作出漂亮的“泥條娃娃”作品，好不好！一個(gè)有趣的泥條娃娃還需要五官、頭發(fā)和表情，這樣才生動(dòng)、富有情趣。在趕快為你們的泥條娃娃添上五官和頭發(fā)吧。以利用哪些廢舊材料做出有用的東西來(lái)。
【正文】 萬(wàn)分??表情各異） 師：表演得非常好，大家給他們一點(diǎn)掌聲。 一個(gè)有趣的泥條娃娃還需要五官、頭發(fā)和表情，這樣才生動(dòng)、富有情趣?，F(xiàn)在趕快為你們的泥條娃娃添上五官和頭發(fā)吧?？茨囊唤M做得新穎、與眾不同，注意色彩搭配。 動(dòng)手實(shí)踐，制作頭像。 師：既然大家那么喜歡泥條頭像 ， 下面我們就來(lái)完成一個(gè)有趣的泥條頭像吧 ，做完后 評(píng)價(jià)一下自己的作品，如果你覺(jué)得你的頭像色彩很漂亮，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆色彩星，如果覺(jué)得造型很有趣，奇特，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一 顆 創(chuàng)意星，如果覺(jué)得自己，如果覺(jué)得自己認(rèn)真參與了制作，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆參與星。開(kāi)始吧。（學(xué)生制作泥條頭像。） 多種方式評(píng)價(jià)作品。 師： 自己 獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆色彩星，為什么？給它取個(gè)名字吧。 學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的作品。 師： 以組的形式評(píng)價(jià)， 大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，他 們組 可以獎(jiǎng)勵(lì)一 顆什么星？ 學(xué)生評(píng)價(jià)他人的作品。 師 ：想知道老師的評(píng)價(jià)嗎？ 老師評(píng)價(jià) ：老師覺(jué)得每個(gè)小朋友制作的泥條頭像都有特色的，我很喜歡。 十一、思維拓展： ，還有 哪些 用處 呢？ ，變廢為寶做成了泥條頭像，再動(dòng)腦思考一下，還可以利用哪些廢舊材料做出有用的東西來(lái)。
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