20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元表內(nèi)除法二第9課時ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 04:48本頁面
【導(dǎo)讀】過程中使學(xué)生學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)重點：1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握倍的概念。這是小明他們班上的體育課的情。絹，9人一組，可以分成幾組？小組合作交流不同的解題策略。教師把學(xué)生提的問題板書出來，并組織學(xué)生解決以上問題。讓學(xué)生說一說其中的數(shù)量關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生提取信息和處理信息的能力?？粗@一幅情景圖，你還想提出什么數(shù)學(xué)問題？讓學(xué)生根據(jù)題目的要求，同桌的兩人進(jìn)行猜數(shù)活動。先讓學(xué)生自主探索，自己填上合適的數(shù)。法計算的理解與熟練。通過今天這節(jié)課的整理和復(fù)習(xí)，你們有什么收獲？本節(jié)課教學(xué)效果良好.但是一些同學(xué)不能做到舉一反三.容易做死題目。
【正文】 根據(jù)題目的要求，同桌的兩人進(jìn)行猜數(shù)活動。 做第 66頁中第 10 題 （ 1） 先讓學(xué)生自主探索，自己填上合適的數(shù)。 （ 2） 組織學(xué)生交流，說一說填數(shù)的策略。 （ 3） 師生共同歸納填數(shù)的一般思路：與混合運算的順序正好相反 【設(shè)計意圖】：用多種形式進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生對表內(nèi)除法計算的理解與熟練。同時引導(dǎo)學(xué)生體會解題策略的多樣化，提高解決問題的能力。 四、 課堂小結(jié)： 通過 今天這節(jié)課的整理和復(fù)習(xí)，你們有什么收獲？請告訴你的同桌，我們一起來分享！ 教學(xué)反思： 本節(jié)課教學(xué)效果良好 .但是一些同學(xué)不能做到舉一反三 .容易做死題目。
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