20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第八單元統(tǒng)計(jì)第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-19 07:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。提出問(wèn)題，并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。情感態(tài)度價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識(shí)。同學(xué)們請(qǐng)年，這是一條道路上過(guò)往車(chē)輛的錄像片，請(qǐng)同學(xué)們幫。助記錄一下其中四種車(chē)輛的數(shù)量。交流完說(shuō)明用畫(huà)“正”字的方法又快又方便。（５）匯報(bào)后，整理數(shù)據(jù)并填入統(tǒng)計(jì)表。討論后得出結(jié)論：用１個(gè)表示５輛車(chē)比較合適。踐，合作交流中自主探究，很好地突破了難點(diǎn)。（２）師生共同完成以一格代表五個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)圖的制作。先讓學(xué)生獨(dú)立繪制，指名上臺(tái)涂色繪制，然后共同訂正。（４）組織討論：２０分鐘后第一輛車(chē)最有可能是哪一種車(chē)？３、師生總結(jié)繪制用１格表示５個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。間，使學(xué)生在合作中體驗(yàn)交流合作帶來(lái)的成功。１、獨(dú)立完成第１１１頁(yè)的“做一做”。完成練習(xí)二十二的第４題，課后從小組為單位調(diào)查班里同學(xué)看電視的時(shí)間，學(xué)習(xí)效果較好,孩子對(duì)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)掌握比較好.
【正文】 分放手，為學(xué)生提供了充分的自由合作、交流的空間，使學(xué)生在合作中體驗(yàn)交流合作帶來(lái)的成功。 三、形成應(yīng)用 １、獨(dú)立完成第１１１頁(yè)的“做一做”。 ２、完成練習(xí)二十二的第１～３題。 四 |、今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 五、布置作業(yè) 完成練習(xí)二十二的第４題，課后從小組為單位調(diào)查班里同學(xué)看 電視的時(shí)間，把調(diào)查得到的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，使學(xué)生在收集、整理、分析的過(guò)程中互相交流和促進(jìn)。 教學(xué)反思： 學(xué)習(xí)效果較好 ,孩子對(duì)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)掌握比較好 .
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