【總結(jié)】1 口語交際 這次口語交際是圍繞本組專題安排的,讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛 澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中,選一部印象最深 的推薦給大家。假設(shè)沒有看過這類題材的電影、電視,也可以講一...
2025-09-14 05:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力.,學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章.教學(xué)過程第一課時口語交際激發(fā)興趣今天同學(xué)們帶來了很多“小商品”,你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別人心甘情愿地把他買下來嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”.
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】五年級下冊第一組“口語交際·習(xí)作”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語文實驗教材五年級下冊“口語交際·習(xí)作一”。【教學(xué)目標】1.通過策劃活動培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。
2024-11-19 05:38
【總結(jié)】1 五年級語文?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 ①交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影 視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。 ②從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法...
2025-09-14 05:05
【總結(jié)】習(xí)作本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感,可以提高閱讀和作文的能力;還可以增長見識,提高認識事物的能力。教學(xué)時,可以參照下列步驟引導(dǎo)學(xué)生進行習(xí)作。第一步:讓學(xué)生閱讀提示,了解什么是讀后感及寫讀后感的作用。特別是要使學(xué)生明確其基礎(chǔ)是“讀”,只有仔細地閱讀,認真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要內(nèi)容,體會到文章的思想感情,讀出了自己的感受和體會,
2024-12-02 17:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標運用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習(xí).教學(xué)過程課前準備..第一課時口語交際引入新課,明確要求◆同學(xué)們,在我們的生活中常常會有一些小事、一句
2024-11-18 18:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1.讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。2.與人交流能尊重、理解對方3.樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。4.表達要有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程一、扣緊課文,交流感受1.利用課文切入話題。同學(xué)們,我們在父母
2024-11-18 23:44
【總結(jié)】1 習(xí)作 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感,可以提高閱讀和作文 的能力;還可以增長見識,提高認識事物的能力。教學(xué)時,可以參 照下列步驟引導(dǎo)學(xué)生進行習(xí)作。 第一步:讓學(xué)生閱讀提示,了解什...
2025-08-06 16:14
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊《口語交際·習(xí)作八》教案 口語交際·習(xí)作八 學(xué)習(xí)目標 、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。,從“描寫一個場景”“寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個...
2024-10-17 13:09
【總結(jié)】第一篇:五年級語文下冊口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計 ★★★人教版語文教育教學(xué)資料●●● ●●●小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計★★★ 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 教材分析:口語交際 這次口語交際的話題...
2024-10-17 12:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文:口語交際習(xí)作八教案(人教版五年級上) 口語交際習(xí)作八 教學(xué)目標 1、交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利,進一步提高口...
2024-11-09 04:10
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)五年級語文上冊《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 口語交際 經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生對讀書一定有了新的見解和認識。組織三個小活動交流讀書收獲,檢驗學(xué)習(xí)效果??梢愿鶕?jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選擇一...
2025-09-22 06:31
【總結(jié)】第一篇:五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計 五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作一》 教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 策劃一次和遠方小學(xué)生的“手拉手”活動,商量、討論活動的方案。 2能有條理、較為具體...
2024-10-17 12:58
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級語文上冊《口語交際習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 人教版五年級語文上冊《口語交際習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 這次口語交際和習(xí)作是圍繞本組專題“走近毛澤東”安排的,讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛澤...
2024-10-17 12:56
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 人教版五年級語文下冊《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué)張新會 教學(xué)目標 ,關(guān)注生活,關(guān)注社會,能把自己看到的、聽到的事情說清...
2024-11-08 23:41