六年級語文下冊教案——文言文兩則-資料下載頁
2025-08-06 16:09本頁面
【正文】 ⑷對兩小兒所持觀點，你同意哪一種 ?為什么 ?（引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)表看法，保護他們大膽發(fā)表自己見解的積極性。） （教師適時補充資料供學(xué)生閱讀：其實太陽早上和中午離我們的距離是一樣的。① 遠小近大的原因： A、早晨和中午的時候太陽距離地球的遠近是一樣的。由于視覺的誤差。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。同樣的道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時的太陽就顯得小了。 B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做光滲作用。當(dāng)太陽初升的時候，背景是黑沉沉的天空，太陽顯得明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。②日初涼、日中熱的原因： A、早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時 間、相待的面積里，直射比斜射熱量高。 B、在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。? 10 4．學(xué)了這個有趣的故事，你喜歡故事中的哪個人物為什么 ⑴兩小兒聰明可愛，善于動腦，對自己不懂的問題大膽質(zhì)疑，勇于爭辯。 ⑵孔子謙虛謹慎、實事求是 ,盡管學(xué)識淵博，可是仍然知之為知之，不知為不知，引導(dǎo)體會學(xué)無止境的道理。 5．復(fù)述故事，熟讀成誦。 ⑴分角色朗讀課文。 ⑵學(xué)生分組表演故事。（學(xué)生自由選擇使用現(xiàn)代話或使用文言文表演） ⑶學(xué)生背誦課文。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文下冊教案 —— 文言文兩則 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀準(zhǔn)每個字的讀音，理解課文中的重點詞語 （ 2）六年級語文下冊教案 —— 文言文兩則 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀準(zhǔn)每個字的讀音，理解課文中的重點詞語 11 （ 3）四、自讀思考，體會文中道理 教師引導(dǎo)學(xué)生逐一解答就課題提出的問題 1．誰學(xué)下棋誰是老師 （ 4）） 五、聯(lián)系生活，深化認識 1．請學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的體會
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