【導讀】主,讓學生在讀中感悟.讀中理解,讀中體會.2.激發(fā)學生的想像,春天里還有哪能些美妙的聲音?拓展學生的知識,培養(yǎng)。蜜蜂的嗡嗡聲,蟲子的鳴叫聲等)聽到這些聲音,你想到了什么?你認識那個字寶寶,你能給他找個小伙伴嗎?2.請同學們再讀課文,邊讀邊畫出詩中都講了春天的哪些聲音?時候唱歌,他們的歌聲怎么樣?3.那么你最喜歡誰的歌聲呢?能讀一讀嗎,并說一說你為什么喜歡這句話.??吹竭@明媚的畫面,你有什么感受,你想說些
【總結(jié)】小烏龜笑了一、給生字注音。急撲難朋友都零喊解倒二、看圖填詞語。三、在下面填上小動物的名稱。四、按課文內(nèi)容回答問題。1、在課文中小烏龜為什么難過?2、小烏龜后來為什么笑了?參考
2024-11-28 03:54
【總結(jié)】畫雞教材分析〔解題〕這是明代著名畫家、文學家唐寅(即唐伯虎)用詩句“畫”的一幅“雄雞圖”,不過這幅不用色彩與畫紙的圖畫卻同樣栩栩如生。這又是一個謎語,詩文為謎面,詩題為謎底。〔結(jié)構(gòu)分析〕這首詩描繪了雄雞高潔的形象:冠紅身白,昂首闊步,平時不輕易啼叫,但一鳴驚人。全詩共有四行,前兩行為一層,描寫雄雞的外貌
【總結(jié)】教科版一年級下冊語文《文文長大了》教學設計教學目標知識目標:通過閱讀讓學生正確流利,有感情地朗讀,理解成長的經(jīng)歷,學習理解文中的字詞。能力目標:逐步提高學生的“識讀、識字”的能力和理解課文、運用語言的能力情感目標:讓學生明白什么才是真正的長大。內(nèi)容分析教學重點:學會本課的生字和重點詞語,理解課文內(nèi)容。
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】課題快樂讀書屋四露珠課型閱讀課時間月日年級一年科目語文主備人審核人教學目標1、訓練學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合生活實際了解文中詞句的意思,感悟課文內(nèi)容,激發(fā)學生愛科學、學科學的愿望。學習重點在讀中感悟課文中重點詞名含義。學習難點
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】謎語上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。眼睛快樂讀書屋五,借助拼音來讀,把不認識的字畫出來,多讀幾遍記住它。,糾正讀音。眼睛眼鏡可以極小顯微鏡海軍戰(zhàn)士敵人幾小節(jié)?讀給同學們聽,要有感情地讀呀!
2024-12-11 03:44
【總結(jié)】?資料寶袋露珠的形成在溫暖季節(jié)的清晨,人們在路邊的草叢、樹葉和農(nóng)作物上,可以看到晶瑩得如寶石般的露珠。?資料寶袋露珠形成的原因在溫暖季節(jié)里,夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候,與物體表面相接觸的空氣溫度下降,在降到空氣冷卻達到水汽飽和時,會有多余的水汽
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】教科版語文一年級下冊快樂讀書屋三姐姐翠綠雨傘池塘躲在姑娘意思好像jiěcuìsǎnchítángduǒniangyìsixiàng立即lìjí姐翠傘
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】《畫雞》教學設計及反思教材分析:《畫雞》是明代著名畫家唐寅為表達自己對雞的喜愛與贊美,寫的一首詠物詩,語言淺顯易懂。對于一年級學生來說,雞并不陌生,對于寫雞的古詩,學生樂于學習。教學時,要引導學生感受作者對雞的贊美之情。目的:1、正確、流利地朗讀、背誦古詩。2、理解詩意,體會感情。重點:有感情
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】《荷葉姐姐》教學設計教學內(nèi)容:教科版一年級下冊語文第三單元快樂讀書屋三教材簡析:這篇童話語言優(yōu)美,意境清新,講述了荷葉姐姐給別人遮雨、自己卻在雨中淋著的故事,贊揚了她樂于助人的品質(zhì)。優(yōu)美的文章,再加上優(yōu)美的圖畫,定會激起學生的閱讀興趣。設計理念:以“快樂讀書”為教學宗旨,讓學生在各種形式的讀中理
2024-11-18 19:32
【總結(jié)】《畫雞》教學設計教材分析《畫雞》這篇課文是一首古詩。通過對一只大白公雞的描繪,表達了作者對公雞的贊美與熱愛之情。這首古詩以“畫雞”為題,從繪畫的角度寫“公雞”,通過描繪的過程,贊美公雞的美麗和貢獻,培養(yǎng)兒童喜愛大公雞、學習大公雞的思想感情。全詩共四行兩句,分兩層。第一層(1~2行),具體描繪公雞威武神氣的樣子。第二層(3~4行),點明公
【總結(jié)】識字一(3)教科版一下第三單元識字一字詞樂園提問火災戴帽??一、找朋友。預習檢查tíshíshǎněrwèn實提閃問耳預習檢查二、看詞語,注拼音。賓客提問進來bīnk
【總結(jié)】語文教學課標一、識字與寫字:。,行款整齊,有一定的速度。.能用鋼筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美。二、閱讀:、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,體會其表達效果。,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。,了解
2024-11-28 17:35
【總結(jié)】識字(一)學習目標:10個字,正確書寫。,認識會意字的構(gòu)字特點。、流利朗讀,熟讀成誦。教學重點:通過識字,認識會意字的構(gòu)字特點,培養(yǎng)學生的識字能力。教學難點:引導學生體會會意字的構(gòu)字規(guī)律,培養(yǎng)學生的識字能力。教學時間:1課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,激情導趣:
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】教學設計學科語文版本教科版主備教師劉美微課題識字一2課時安排1課時教學目標1、了解本組詞語都與“木”有關(guān),并利用這一特點識記這些詞語。2、在讀詞語中認識“柳、榆”等5個字,并學會寫“樹、松”等7個字,引導學生積累帶有“木”字旁
【總結(jié)】教科版課標實驗教材一年級下冊望遠鏡眼睛遙遠顯微鏡極小病菌潛望鏡潛水艇監(jiān)視讀一讀,記一記眼鏡以顯極海軍戰(zhàn)士敵天文望遠鏡顯微鏡天文望遠鏡是天文學家的“眼睛”。天文學家用它,可以看到遙遠的星星。顯微鏡是醫(yī)生的“眼睛”。