五年級(jí)語文教案——小學(xué)生必背古詩詞80首賞析1-資料下載頁
2025-08-06 16:06本頁面
【正文】 用豁達(dá)的語調(diào)排解道：羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢要知道，玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊 12 柳可 折！說何須怨，并不是沒有怨，也不是勸戍卒不要怨，而是說怨也沒用。用了何須怨三字，使詩意更加儲(chǔ)蓄，更有深意。 三、四兩句，明代的楊慎認(rèn)為含有諷剌之意：此詩言恩澤不及于邊塞，所謂君門遠(yuǎn)于萬里也。（《升庵詩話》）中國(guó)古代詩歌向來有興寄的傳統(tǒng)，更何況詩無達(dá)詁，我們認(rèn)為讀者未嘗不可這樣理解，但不能就此而肯定作者確有此意。 8．登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 [注釋 ] 1．鸛雀樓：舊址在山西永濟(jì)縣，樓高三層，前對(duì)中條山，下臨黃河。傳說常有鸛雀在此停留，故 有此名。 2．白日：太陽。 3．依：依傍。這句話是說太陽依傍山巒沉落。 4．窮：盡。 [簡(jiǎn)析 ] 這首詩寫詩人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù)，反映了盛唐時(shí)期人們昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。 13 前兩句寫所見。白日依山盡寫遠(yuǎn)景，寫山。作者站在鸛雀樓上向西眺望，只見云海蒼茫，山色空濛。由于云遮霧繞，太陽變白，挨著山峰西沉。黃河入海流寫近景，寫水。樓下滔滔的黃河奔流入海。這兩句畫面壯麗，氣勢(shì)宏大，讀后令人振奮。 后兩句寫所想。欲窮千里目，寫詩人一種無止境探求的愿望，還想看得更遠(yuǎn)，看到目力所能達(dá)到的地方，唯一的辦法就是要站得更高些，更上一層樓。千里一層，都是虛數(shù)，是詩人想象中縱橫兩方面的空間。欲窮更上詞語中包含了多少希望，多少憧憬。這兩句詩，是千古傳誦的名句，它形象地提示了一個(gè)哲理：登高，才能望遠(yuǎn)；望遠(yuǎn)，必須登高。 這首詩由兩聯(lián)十分工整的對(duì)仗句組成。前兩句白日和黃河兩個(gè)名詞相對(duì)，白與黃兩個(gè)色彩相對(duì)，依與入兩個(gè)動(dòng)詞相對(duì)。后兩句也如此，構(gòu)成了形式上的完美。 鸛雀樓，舊址在山西永濟(jì)縣，黃河中的一個(gè)小崗上，后被洪 水沖沒。沈括《夢(mèng)溪筆談》中記載：鸛雀樓三層，前瞻中條（山名）下瞰大河?？梢姏_沒是宋以后的事了。 14 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語文教案 —— 小學(xué)生必背古詩詞 80 首賞析 1 1．長(zhǎng)歌行 (節(jié)錄 ) 漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞 （ 2）五年級(jí)語文教案 —— 小學(xué)生必背古詩詞 80 首賞析 1 1．長(zhǎng)歌行 (節(jié)錄 ) 漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞 （ 3）本是同根生，相煎何太急 [注釋 ] 1．釜 (fǔ)：古代的一種鍋 （ 4） 4．詠鵝 駱賓王 鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌
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