20xx五年級語文教案——小學(xué)生必背古詩詞80首賞析2-資料下載頁
2025-09-22 09:20本頁面
【正文】 、幽靜之意?！ 。褐?。 ?。合﹃柗嫡盏墓?。景，日光。 [簡析] 這首詩是王維后期山水詩的代表作?輞川集?中的一首。詩中描繪鹿柴附近的空山深林在夕陽返照下的幽靜景色?！ ∈拙淇丈讲灰娙酥苯用鑼懣丈降募帕褥o謐。山之所以空，是因為杳無人跡。不見人三字，將空具體化。次句但聞人語響，以局部的有聲反襯整體的寂靜。通常情況下，山中盡管無人，但不會無聲。但聞二字將瑟瑟風(fēng)聲、潺潺水聲、唧唧蟲聲、啾啾鳥聲統(tǒng)統(tǒng)排除開，只聽見偶爾傳來的幾聲人語響。外表上看，這幾聲人語響似乎打破了寂靜，其實，一陣人語響過以后，空山又回到了萬籟俱寂的境界之中。 三、四兩句返景入深林，復(fù)照青苔上用夕陽返照來反襯深林的幽暗清冷。按理說，要描寫幽暗的境界應(yīng)回避光亮，詩人卻偏偏寫返景入深林。猛一看，這一抹微弱的斜暉似乎給幽暗的深林帶來了一絲光亮，其實恰恰相反。當(dāng)返景的余暉透過斑駁的樹影照在青苔上時，那一小塊光亮與一大片幽暗所形成的強(qiáng)烈比照，反而使深林的幽暗更加突出。況且，那返景不僅微弱，而且短暫，一抹余暉轉(zhuǎn)瞬逝去之后，接踵而來的便是更漫長的幽暗。 王維晚年惟好靜，萬事不關(guān)心〔?酬張少府?〕。?輞川集?中的作品，大多著力描寫自然景色的靜美境界，前人認(rèn)為這些詩不談禪機(jī)而深得禪理，讀之身世兩忘，萬念俱絕。這反映了王維晚年對現(xiàn)實冷漠的消極思想，但這些詩詩中有畫的表現(xiàn)手法卻具有不朽的美學(xué)價值。 16．竹里館 王維 獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。 深林人不知，明月來相照?！ 注釋] ?。荷蠲艿闹窳帧ｓ颍褐窳?。 ?。捍榭诔雎暯袊[。嘯聲清越而舒長，所以叫長嘯?！ 今譯] 單獨坐在幽深的竹林里， 一邊彈著琴一邊又長嘯?！ ∩钌畹纳搅种袩o人知曉， 皎潔的月亮從空中映照?！ 解說] 這首詩同樣表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰纭Ｇ皟删鋵懺娙藛为氁蝗俗谟纳蠲艿闹窳种?，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長長的嘯聲。其實，不管彈琴還是長嘯，都表達(dá)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，而這卻是不容易引起別人共鳴的。所以后兩句說：深林人不知，明月來相照。意思是說，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨，因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。全詩的風(fēng)格幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩人的心境與自然的景致全部融為一體了。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——小學(xué)生必背古詩詞80首賞析2
9．春曉
孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥
〔2〕江清月近人，江水清澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的詩人
〔3〕這兩句歷來頗多分歧，有的認(rèn)為是極為悲哀之詞，有的認(rèn)為是略帶悲涼之意，但從盛唐時期將士們的豪情及全詩的風(fēng)格來看，似不宜有憂傷情緒的
〔4〕詩中用一個巧妙的互相映襯的比喻，來形容一種純潔完美的品格，顯示出很高的語言技巧，給人留下難忘的印象
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