20xx五年級語文教案——小學生必背古詩詞80首賞析3-資料下載頁
2024-10-01 09:25本頁面
【正文】 帶著一群村民前來送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱。將欲與忽聞相照應(yīng)，寫出了詩人驚喜的情態(tài)。將欲，正是小舟待發(fā)之時；忽聞，說明出于意料之外。也許汪倫昨晚已設(shè)家宴餞別，說明第二天有事不能再送了。但現(xiàn)在他不僅來了，還帶了一群村民一起來送行，怎么不叫詩人沖動萬分！用什么語言來表達桃花潭就在附近，于是詩人信手拈來，用桃花潭的水深與汪倫對自己的情深作比照。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情兩句，清代沈德潛評價說：假設(shè)說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。〔?唐詩別裁?〕確實，這兩句妙就妙在不及二字將兩件不相干的事物聯(lián)系在一起，有了深千尺的桃花潭水作參照物，就把無形的情誼化為有形，既形象生動，又耐人尋味。潭水已深千尺了，那么汪倫的情誼有多深呢 明代唐汝詢在?唐詩解?中說：倫，一村人耳，何親于白既釀酒以候之，復臨行以祖〔餞別〕之，情固超俗矣。太白于景切情真處，信手拈出，所以調(diào)絕千古。這一評論是恰當?shù)?。 ?4．獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 相看兩不厭，只有敬亭山。 [注釋] ?。涸诮癜不帐⌒强h北，原名昭亭山，風景幽靜秀麗。山上舊有敬亭，為南齊謝眺吟詠處。 ?。喊察o。 [簡析] 這首詩是李白離開長安后，經(jīng)過了長達十年的漫游，來到宣城時所寫。在長期的飄泊生活中，他飽嘗了世態(tài)炎涼的滋味，增添了孤獨寂寞之感，然而傲岸倔強的性格仍一如既往。這期間，他寫了大量的借游仙、飲酒的方式排遣苦悶的詩，也寫了許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩。這首詩表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實生活中感到孤寂，在大自然的懷抱里得到撫慰的情景?！ ∏皟删浔婙B高飛盡，孤云獨去閑狀眼前之景，流露出孤獨之感。天上眾多的鳥兒高飛遠去，無影無蹤了；連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，單獨遠遠地飄走了，山中顯得格外幽靜。在詩人看來，世間萬物都厭棄他，離他而去。盡孤獨閑等詞，表現(xiàn)了詩人強烈的孤獨感。這正是封建社會中許許多多有理想、有才能而在政治上遭受壓抑的士大夫所共有的精神面貌?！ ∪⑺膬删湎嗫磧刹粎?，只有敬亭山用浪漫主義手法，將敬亭山人格化、個性化。盡管鳥飛云去，詩人仍沒有回去，也不想回去，他久久地凝望著幽靜秀麗的敬亭山，覺得敬亭山似乎也正含情脈脈地看著自己。他們之間不必說什么話，已到達了感情上的交流。兩不厭，表現(xiàn)了詩人與敬亭山感情上的投契。只有，并不意味著太少，而是一種人生得一知已足矣的驕傲與滿足。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——小學生必背古詩詞80首賞析3
17．送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
〔2〕五年級語文教案——小學生必背古詩詞80首賞析3
17．送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
〔3〕18．九月九日憶山東兄弟
王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
〔4〕20．靜夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜
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