【總結】19、天火之謎武進區(qū)湟里中心小學張志清快速瀏覽課文,找出富蘭克林是怎樣一步一步揭開天火之謎的?地球上空每年都要發(fā)生幾十億次雷暴,它能把人擊倒,將高大的樹木劈成兩半。古時候西方人把雷暴看作是?上帝的怒火?,中國人則把它稱為?雷神?。長期以來,雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西
2024-12-12 19:21
【總結】1 五年級課課練——天火之謎 一、看拼音寫詞語。 leacute。ibagrave。ojīdǎonugrave。huǒjiěkā imiacute。tuaacute。njiagrave。n...
2025-08-05 20:09
【總結】 五年級課課練——天火之謎 一、看拼音寫詞語。 leacute;ibagrave;ojīdǎonugrave;huǒjiěkāimiacute;tuaacute;njiagra...
2025-11-07 23:44
【總結】 蘇教國標版五年級語文上冊教案天火之謎 教學目標: 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復述課文。 3...
2025-09-22 10:04
【總結】蘇教版五年級《天火之謎》說課稿 一、說教材: 這篇課文主要講述了美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,冒著生命危險在雷電交加的天氣里進行“風箏實驗”的事,贊揚了富蘭克林勇往直前,大膽探索的科學研究...
2024-12-04 22:51
【總結】天火之謎教學目標:1、能正確、流利、有感情朗讀課文。2、通過了解富蘭克林揭開天火之謎的過程,感受富蘭克林勇于探索,敢于試驗等精神。3、能有條理地復述課文。教學過程:一、復習,明確本課學習目標。1、今天,我們要繼續(xù)跟隨富蘭克林破解千古之謎——天火之謎。(讀題)2、在上節(jié)課中的學習,同學們提出了幾個問題:
2024-12-06 00:27
2025-09-21 16:35
【總結】小學語文五年級上冊《天火之謎》教學案例一、教材分析《天火之謎》主要講了美國科學家富蘭克林在雷電交加中迚行“風箏實驗”,揭開雷暴秘密的事,贊揚了富蘭克林勇亍探索、敢亍試驗的科學態(tài)度,說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗,才能揭開大自然的奧秘。本課時立足1—3自然段著重研究雷暴可怕和富蘭克林細致觀察、大膽推測。二、學情分析1、學生的年齡特點不
2024-11-23 13:27
【總結】1 四年級語文下冊教案(jiàoàn)——天火之謎 教學要求: 學會本課生字、詞語。會用推測(tuīcè)、不足為奇造句。 能正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文,復述課文。 學習...
2025-08-06 01:20
【總結】1 五年級課課練——19天火之謎 一、看拼音寫詞語。 leacute。ibagrave。ojīdǎonugrave。huǒjiěkā imiacute。tuaacute。njiagrave...
【總結】 五年級課課練——19天火之謎 一、看拼音寫詞語。 leacute;ibagrave;ojīdǎonugrave;huǒjiěkāimiacute;tuaacute;njiag...
【總結】天火之謎富蘭克林?美國資產階級革命時期的民主主義主義者、科學家。1731年在費城建立美國第一個公共圖書館,1743年組織美國哲學會,1751年創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學。獨立戰(zhàn)爭時期參加反英斗爭,并參加起草《獨立宣言》。1776-1785年出使法國,締結法美同盟。1787年為制憲會議代表,主張廢除奴隸制度。富蘭克林在研究大氣電
【總結】 四年級語文下冊教案(jiàoàn)——天火之謎 教學要求: 學會本課生字、詞語。會用推測(tuīcè)、缺乏為奇造句。 能正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文,復...
2025-09-21 16:57
【總結】1 小學四年級語文教案——《天火之謎》 教學目標: 1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇 造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復述課文。 3、學習給課文分段,...
2025-08-06 00:37
【總結】1 小學四年級語文教案——天火之謎 教學要求: 學會本課生字、詞語。會用推測、不足為奇造句。 能正確、流利、有感情的朗讀課文,復述課文。 學習給課文分段,概括段落大意。 第一課時 導...
2025-08-06 02:10