五年級語文教案——小學生必背古詩詞80首賞析3-資料下載頁
2025-08-06 16:07本頁面
【正文】 走，一邊唱。將欲與忽聞相照應，寫出了詩人驚喜的情態(tài)。將欲，正是小舟待發(fā)之時；忽聞，說明出于意料之外。也許汪倫昨晚已設家宴餞別，說明第二天有事不能再送了。但現(xiàn)在他不僅來了，還帶了一群村 民一起來送行，怎么不叫詩人激動萬分！用什么語言來表達桃花潭就在附近，于是詩人信手拈來，用桃花潭的水深與汪倫對自己的情深作對比。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情兩句，清代沈德潛評價說：若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉換間。（《唐詩別裁》）的確，這兩句妙就妙在不及二字將兩件不相干的事物聯(lián)系在一起，有了深千尺的桃花潭水作參照物，就把無形的情誼化為有形，既形象生動，又耐人尋味。潭水已深千尺了，那么汪倫的情誼有多深呢 明代唐汝詢在《唐詩解》中說：倫，一村人耳，何親于白既釀酒以候之，復臨行以祖（餞別） 之，情固超俗矣。太白于景切情真處，信手拈出，所以調(diào)絕千古。這一評論是恰當?shù)摹? 24．獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。 14 相看兩不厭，只有敬亭山。 [注釋 ] ：在今安徽省宣城縣北，原名昭亭山，風景幽靜秀麗。山上舊有敬亭，為南齊謝眺吟詠處。 ：安靜。 [簡析 ] 這首詩是李白離開長安后，經(jīng)過了長達十年的漫游，來到宣城時所寫。在長期的飄泊生活中，他飽嘗了世態(tài)炎涼的滋味，增添了孤獨寂寞之感，然而傲岸倔強的性格仍一如既往。這期間，他寫了大量的借游仙、飲酒的方式排遣苦悶的詩，也寫了許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩。這首詩表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實生活中感到孤寂，在大自然的懷抱里得到安慰的情景。 前兩句眾鳥高飛盡，孤云獨去閑狀眼前之景，流露出孤獨之感。天上眾多的鳥兒高飛遠去，無影無蹤了；連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，獨自遠遠地飄走了，山中顯得格外幽靜。在詩人看來，世間萬物都厭棄 他，離他而去。盡孤獨閑等詞，表現(xiàn)了詩人強烈的孤獨感。這正是封建社會中許許多多有理想、有才能而在政治上遭受壓抑的士大夫所共有的精神面貌。 15 三、四兩句相看兩不厭，只有敬亭山用浪漫主義手法，將敬亭山人格化、個性化。盡管鳥飛云去，詩人仍沒有回去，也不想回去，他久久地凝望著幽靜秀麗的敬亭山，覺得敬亭山似乎也正含情脈脈地看著自己。他們之間不必說什么話，已達到了感情上的交流。兩不厭，表現(xiàn)了詩人與敬亭山感情上的投契。只有，并不意味著太少，而是一種人生得一知已足矣的驕傲與滿足。 內(nèi)容總結 （ 1）五年級語 文教案 —— 小學生必背古詩詞 80 首賞析 3 17．送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新 （ 2）五年級語文教案 —— 小學生必背古詩詞 80 首賞析 3 17．送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新 （ 3） 18．九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 （ 4） 20．靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜
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