五年級語文教案——嫦娥奔月教學-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 里哪些細節(jié)得知的讀 7小節(jié)，我不想聽你說，我想聽你讀。（放音樂） 后羿對嫦娥的情感，也是天地可鑒。嫦娥！嫦娥！這是課文中后羿唯一對嫦娥說的話，其實，后羿的心中有多少話要對嫦娥說啊。但萬 語千言，一切均濃縮在這連聲的呼喚聲中，全體男生讀。 同學們，嫦娥奔月就意味她與丈夫 ......意味她美滿的家庭將 ......意味鄉(xiāng)親們再不能 ......現(xiàn)在再讀這段話（第六小節(jié)），你的心情怎樣（交流后）讓我們帶著對嫦娥的敬意，帶著美好事物破裂帶給我們的無奈、傷痛再來讀這段話吧。 9 因為這樣的美好情感，也就產生一個美好的節(jié)日，那就是 讀最后一小節(jié)。 四、引疑探究 其實，《嫦娥奔月》有許多版本，李商隱曾經寫過一首詩，其中有兩句是這樣的：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，這到底是怎么回事呢 指名學生講偷藥的故事。 討論：你喜歡哪個故事為什么（純潔的月亮，純潔的嫦娥 美） 師：我也喜歡，但課文的故事里，我也發(fā)現(xiàn)了問題（指導自相矛盾處），我曾經跟大家講過，編故事最重要的一點就是 自圓其說，怎樣才能把這個故事編得更完美呢，這個任務交給同學們課后完成。 內容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《嫦娥奔月》教學 10 知識目標 正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文 （ 2）周旋，什么叫周旋呢這樣，我們來演一演，我來演那個奸詐貪婪的逢蒙，誰來演嫦娥 逢蒙：快把 仙藥交出來 嫦娥：仙藥什么仙藥 逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那兒得到的，那天，你丈夫把藥交給了你，是你藏起來了，說，藏在那兒了 嫦娥：你一定聽錯了，那天是他采的草藥賣了錢當我藏起來的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1