小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文嫦娥奔月教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:49本頁(yè)面
【正文】 為 。嫦娥吞藥是因?yàn)? 。其實(shí)她并不想 ，并不想 /（五）讀悟“后羿追妻”部分、升華情感 嫦娥深愛(ài)她的丈夫，她的丈夫呢？你從課文里哪些細(xì)節(jié)得知的？讀7小節(jié)。（放音樂(lè)） 后羿對(duì)嫦娥的情感，也是天地可鑒?！版隙?！嫦娥！”這是課文中后羿唯一對(duì)嫦娥說(shuō)的話，其實(shí)，后羿的心中有多少話要對(duì)嫦娥說(shuō)啊。但萬(wàn)語(yǔ)千言，一切均濃縮在這連聲的呼喚聲中，全體男生讀。 同學(xué)們，嫦娥奔月就意味她與丈夫……意味她美滿的家庭將……意味鄉(xiāng)親們?cè)俨荒堋F(xiàn)在再讀這段話（第六小節(jié)），你的心情怎樣？（交流后）讓我們帶著對(duì)嫦娥的敬意，帶著美好事物破裂帶給我們的無(wú)奈、傷痛再來(lái)讀這段話吧?！ ∫?yàn)檫@樣的美好情感，也就產(chǎn)生一個(gè)美好的節(jié)日，那就是——讀最后一小節(jié)。這節(jié)講什么？你明白鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙饐?？三．總結(jié)全文，回歸整體。看板書總結(jié)。復(fù)述課文?！舵隙鸨荚隆酚泻芏喟姹荆袡C(jī)會(huì)可看看其他的進(jìn)行比較。四、作業(yè)學(xué)習(xí)了課文，你肯定有滿腹的話要說(shuō)，寫一篇讀后感。搜集其他神話故事，準(zhǔn)備班級(jí)“神話故事”比賽。5
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